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小学五年级道德与法治教师个人工作总结３篇

〖小学五年级道德与法治教师个人工作总结第【1】篇〗

过去一学期我按照学校的安排，任七年级96、99班的道德与法

治教育教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的态度，勤

恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现将工作总结如下：

一、思想道德方面

作为道德与法治教师应该更加严格要求自己。根据学科特点，

通过在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅

导，主动向其他老师学习，来提高自己的教学水平。

二、知识能力方面

1、知识更新。为了适应不断变化、发展的教育形势，经常上网

查阅资料，以便很好的指导教学工作。

2、教育教学能力。首先，能把握教材，以提高学生分析问题、

解决问题能力为目标，切实落实学生的创新思维和创造能力。其次，

能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知

识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力。再次，尊重学生，

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生

的学习热情和认知能力。

三、教学效果

经过自己一学期的刻苦努力，在本学期的期末水平考试中，两

个班都取得较好的成绩，96班平均分为68.34；99班平均分为

66.10。学生思想道德水平有明显提高，自己的教学能力、综合素质

也得到了很大提高。纵观整个年级的成绩，我们班的情况和理想中

的效果还有较大的差距。

当然，俗语说:“金无足赤，人无完人”，在教育教学中,还存在

一些问题，有学生的，也有教师自身的。在今后的教育教学工作中，

我将更加努力，不断总结经验，在教学成绩上再上一个台阶，争取

在以后的工作中能有所改观，以回报学生家长和社会。

〖小学五年级道德与法治教师个人工作总结第【2】篇〗

这学期里本人能适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要

求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地

开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现

对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检

验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

1.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程

的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于

吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学

后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简

意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生

交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得

愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑

尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学

习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老

师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常

常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次

性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资

料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作

业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过

程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及

时改进教学方法，做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀

切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不

限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进

生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必

要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事

情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，

后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知

上来。使学习成为他们自