2025新高考方案一轮物理课时跟踪检测(三十一) 功能关系的综合应用.DOC

2025新高考方案一轮物理课时跟踪检测(三十一) 功能关系的综合应用.DOC

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2025新高考方案一轮物理课时跟踪检测(三十一)功能关系的综合应用课时跟踪检测(三十一)功能关系的综合应用

A卷——质量水平评价

1.(多选)如图所示,水平传送带以8m/s的恒定速率逆时针运转,它与两侧的水平轨道分别相切于A、B两点,物块(视为质点)以初速度v0从B点滑上传送带,与轨道左端的竖直固定挡板P碰撞(无机械能损失)返回到B点。已知物块与传送带、轨道间的动摩擦因数均为0.2,且AB=6m,AP=5m,取g=10m/s2。物块的初速度v0可能是()

A.6m/s B.7m/s

C.8m/s D.9m/s

2.(多选)如图,倾角为30°的传送带逆时针匀速

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档资料分享 + 关注
实名认证
内容提供者

分享文档资料

1亿VIP精品文档

相关文档