体育五年级上册 原地单手肩上投篮 教案.docx

体育五年级上册原地单手肩上投篮教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自人教版小学体育五年级上册，课题为《原地单手肩上投篮》。本节课主要让学生掌握单手肩上投篮的基本动作技巧，提高投篮命中率，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。通过学习，学生能够熟练运用单手肩上投篮动作，增强身体素质，培养对篮球运动的兴趣。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习原地单手肩上投篮技巧，学生将提高自己的运动能力，掌握正确的投篮姿势和动作要领，提升投篮命中率。同时，学生在练习过程中将培养良好的健康行为，如积极参与、团队合作、自律锻炼等。此外，本节课还将培养学生的体育品德，如尊重对手、公平竞争、坚持不懈等。通过本节课的学习，学生将全面发展体育学科核心素养，提升自身的篮球技能和综合素质。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点是原地单手肩上投篮的基本动作技巧，包括手法、力度和准确性。难点在于学生对投篮动作的熟练掌握和运用。

为了解决这一问题，我将采取以下办法：

1.首先，我会通过示范和讲解，让学生明确单手肩上投篮的动作要领，包括手臂的摆动、手腕的使用和投篮的力度。

2.其次，我会组织学生进行分组练习，让他们在同伴的指导下互相纠正动作，提高投篮的准确性。

3.此外，我会设置不同距离的投篮点，让学生逐渐适应不同距离的投篮，提高他们的适应能力。

4.最后，我会组织小型比赛，让学生在实战中运用所学的投篮技巧，提高他们的投篮命中率。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、标志物、测量工具、音响设备

2.课程平台：校园体育课程管理系统

3.信息化资源：教学课件、视频教程、在线练习平台

4.教学手段：示范教学、分组练习、比赛竞技、即时反馈

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是原地单手肩上投篮。篮球是一项非常受欢迎的体育运动，它能锻炼我们的身体素质，培养团队协作能力。希望大家能够在今天的课程中，掌握单手肩上投篮的技巧，提高自己的篮球水平。

2.技能讲解与示范（10分钟）

首先，我要给大家讲解一下单手肩上投篮的动作要领。投篮时，要站在投篮点上，双腿微屈，身体略微前倾，用手掌根部持球，手臂自然下垂。投篮时，用手腕力量将球向上抛出，同时follow-through动作要做得充分。接下来，我会给大家示范一下单手肩上投篮的动作。

3.分组练习（10分钟）

现在，请大家分成若干小组，进行单手肩上投篮的练习。练习时，要注意动作的准确性，尽量做到力达球心。我会巡回指导，给大家提供及时的反馈。

4.比赛竞技（10分钟）

5.总结与反思（5分钟）

6.课后作业（布置作业）

请大家课后拍摄一段自己练习单手肩上投篮的视频，分析并总结自己在投篮过程中的优点和不足。下节课我们将进行分享和讨论。

六、教学资源拓展

教学资源拓展，内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“六、教学资源拓展”作为标题标识，再开篇直接输出。

七、课后作业

为了巩固今天所学的原地单手肩上投篮技巧，我为大家设计了以下课后作业：

1.拍摄一段自己练习单手肩上投篮的视频，时长至少1分钟。在视频中，注意展示自己的投篮动作，包括站立姿势、手臂摆动、手腕使用和follow-through动作。完成后，分析并总结自己在投篮过程中的优点和不足，为今后的练习提供指导。

2.写一篇关于单手肩上投篮技巧的总结报告。报告中，请详细描述单手肩上投篮的动作要领，以及自己在练习过程中遇到的困难和解决方法。同时，阐述通过本次练习，自己在投篮技巧和心理素质方面的收获。

3.查找篮球比赛视频，观看并分析优秀运动员在比赛中运用单手肩上投篮的技巧。选取至少3个不同比赛场景的投篮进球，描述其动作特点和比赛效果，并结合自己的练习经验，思考如何在实际比赛中运用所学技巧。

4.制定一个为期一周的篮球训练计划，以提高单手肩上投篮技巧为主要目标。计划中应包括每天的联系内容、练习时间和训练方法。在训练过程中，请密切关注自己的进步，并根据实际情况调整训练计划。

5.邀请一位同学或家人一起进行单手肩上投篮比赛。在比赛中，尝试运用所学技巧，并互相提供反馈，共同提高投篮水平。比赛结束后，撰写一篇比赛总结，分享自己的比赛经验和感悟。

八、教学反思与总结

“教学反思”部分：

今天这节课，我主要让学生练习了原地单手肩上投篮。在教学过程中，我尽量通过示范和讲解，让学生明确单手肩上投篮的动作要领。在分组练习环节，我巡回指导，给大家提供及时的反馈。比赛中，我看到很多同学都能熟练运用所学技巧，投篮命中率也有了明显提高。但我也发现，部分