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2024年一年级语文单元教学计划集锦

一年级语文单元教学计划集锦1

一、教材简析

本单元以“亲情”为主题，所有内容围绕这一主题展开：

在简短的导语之后，以三字经的形式编写识字课，既认了字，

又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理。接着，编排了

《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》

等四篇课文，教育学生关爱他人，尊敬长辈，乐于助人。在

语文园地里，安排读读背背中有反映温馨家庭生活的短诗

《鞋》；口语交际安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎

么办。

识字二借鉴传统的“三字经”的语言形式，利用“三字

经”的押韵上口，好读易记的特点，进行识字、写字教学，

同时对学生进行了传统的爱长辈，爱家庭的教育。

《看电视》这首小诗描述了一家四口看电视时的情景。

折射出家庭的温情和尊老爱幼的`风尚。整首诗以“奇妙”

贯穿全篇，首尾呼应，内容生动有趣。

《胖乎乎的小手》课文通过一张画着胖乎乎小手的画，

夸奖了兰兰爱劳动、关心长辈的好品质。

《棉鞋里的阳光》是这一单元又一篇充满家庭温暖的文

章。文中的小峰看到妈妈对奶奶的细心体贴的照顾，想到为

奶奶晒棉鞋，赞扬了尊老敬老的好风尚。

《月亮的心愿》以月亮的心愿变化为线索，赞美了珍珍

对妈妈的关心和体贴。

《语文园地二》我的发现意在让学生发现“加一加”、

“减一减”的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认”

中的字，把学过的识字方法及时运用。

二、教学目标

1、认识74个生字，会写30个字。

2、有感情朗读课文，体会家庭中幼爱长，长爱幼的深

情，并从中受到教育，懂得关爱他人。

3、初步感知诗歌的韵律美，使学生喜爱诗歌。

三、教学重点、难点

1、准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准、写正

确，会用新词说话。

2、理解本单元内涵，培养学生从小学会热爱家人、朋

友的美好情怀，做一个善良懂事富有爱心的好孩子。

3、养成从小热爱劳动，关心他人的美好品质。

4、说一说好孩子、好学生应该具有哪些优良。

四、课时安排

《识字二》一课时

《看电视》两课时

《胖乎乎的小手》两课时

《棉鞋里的阳光》两课时

《月亮的心愿》两课时

语文园地二两课时

活动课时两课时

一年级语文单元教学计划集锦2

一、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”和

“课文”“语文园地”“口语交际”四个部分组成。为了方

便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“培养良好的学习习惯”共两部分，主要通过图画

让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫

生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”

的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识

字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在

四线格上写得正确、工整。

3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，

这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生

认识事物，激发学生学习的兴趣。

4、课文，共安排20篇课文，分4组编排，每篇课文均

由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。20篇

课文中随课文教学识字400个，写字100个，课文部分具有

头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。

二、班级概况：

全班共有学生30人，其中男生18人，女生12人。学

生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都

不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、

规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说

不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，

学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习

惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)认对、读准声母、韵母。

(2)能准确地拼读音节。

(3)能说出声调