环境保护与检测专业国家技能人才培养工学一体化课程标准.pdf

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环境保护与检测专业

国家技能人才培养

工学一体化课程标准

一、专业信息…………1

（一）专业名称…………………1

（二）专业编码…………………1

（三）学习年限…………………1

（四）就业方向…………………1

（五）职业资格/职业技能等级………………1

二、培养目标和要求…………………2

（一）培养目标…………………2

（二）培养要求…………………3

三、培养模式………………………11

（一）培养体制………………11

（二）运行机制………………11

四、课程安排………………………13

（一）中级技能层级工学一体化课程表（初中起点三年）………………13

（二）高级技能层级工学一体化课程表（高中起点三年）………………13

（三）高级技能层级工学一体化课程表（初中起点五年）………………14

（四）预备技师（技师）层级工学一体化课程表（高中起点四年）……14

（五）预备技师（技师）层级工学一体化课程表（初中起点六年）……15

五、课程标准………………………16

（一）水质样品理化指标测定课程标准……16

（二）水质样品营养盐指标测定课程标准…………………23

·I·

（三）水质样品微生物指标测定课程标准…………………31

（四）水质有机污染类别指标测定课程标准………………39

（五）水质样品有机物指标测定课程标准…………………

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