2024年中小学全国中小学生安全教育日活动实施方案 (合计4份).pdfVIP

2024年全国中小学生安全教育日活动方案

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保

护自己。

2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固

并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生各方面的

能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保

护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和

急救技术。

2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小

品《我们学会了保护自己》。

3．磁带、录音机、自护小奖章若干枚、红十字会标志

卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛

巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创安

全学校活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技

术，我们精心筹备了一台自护活动主题班会。

（二）自护能力表演和知识竞赛：

1．舞蹈（我们去郊游）

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，

而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，

重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端

对半剪开，而后打结。

2．知识问答和即兴表演

（1）我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育

日。

（2）路口的交通指挥信号有哪些。

（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手。

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或

牙膏，涂抹在伤面上。

3．小品《我们学会了保护自己》

片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生

中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，

解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦

患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地

上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打

开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急

救电话120。

4．知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还

是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有

三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这

样对吗为什么

5．舞蹈《21世纪的中国娃》

事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到

一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己

的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手

直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护

自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；

记所有的孩子们天天快乐，日日平安。

2024年全国中小学生安全教育日活动方案

一、主题班会背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事

实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵

守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，

不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通

法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有

必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵

守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社

会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、班会指导思想

（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪

守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全

责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为

的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握

学生认知特点，注重实践性、实用性和实效