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2024年铁路工作述职报告
时抽查与日常检查、夜间抽查相结合,确保管理无缝衔接。三是聚焦于中间环节的管理,即工长的管理。在这方面,功课场频繁与专用线工长进行直接交流,通过深入对话来评估和分析功课场的管理状况。尤其对于发现的管理漏洞,功课场一经识别,立即予以指正,并责令整改,以确保边远班组的管理状态始终在功课场的严密监控之下。
六、强化平安文化建设,提升平安理念的渗透力。
平安文化建设是提升职工内在素质的有效途径,是一个长期且需稳步推进的过程。今年以来,我们逐步形成了“理念为先,载体跟进”的工作方法,持续强化平安文化的渗透力。
1.以“宣、建、讲”为手段,深化职工的平安文化理念。首先,我们将“以人为本,生命至上”的平安理念深植于每名干部职工的思想之中,贯穿于各个岗位和生产环节。在平安理念宣传教育中,我们深入分析功课场管理和职工的思想状况,找准切入点,从而有针对性地开展工作。
一是提升职工对平安文化的认知度。鉴于平安文化在职工思想中尚属新生事物,我们成立平安文化工作小组,编写并下发平安文化宣传资料,深入班组职工中间,以座谈会的形式向职工解释平安文化的定义、内涵和推行平安文化的意义,积极采纳职工对平安文化工作的建议。
二是加强平安文化宣传阵地建设。以“平安和谐,关爱生命”为主题,我们自主制作平安文化宣传板5块,安全警示牌2块,并更新原有安全警示牌的内容。重新规划学习园地、宣传栏版面,设立平安文化建设专栏,涵盖安全警示、温馨祝福、平安文化掠影等内容,使职工深切感受到平安文化在岗位、在身边、可触及。
三是将平安文化融入各项活动之中。例如,在“六查”活动中,我们发现部分职工存在“他有事,我没事”、“别人的事与我无关”等不良安全思想倾向。因此,我们积极开展平安“不良习性”查找活动,即将“工作、作业、生活”中的不良习惯作为查找对象,纠正那些看似安全实则危险的行为。通过功课场、班组的强化管理和日常提醒,逐步消除这些隐患行为。
2.丰富文化活动载体,推动“文化”服务于“平安”的功能。我们以寓教于乐的文化活动为载体,不断增强平安文化对职工的感染力。
一是文化学习活动。以“身边人、身边事”为主题,挖掘并宣传那些在工作中任劳任怨、默默无闻的前辈典型,通过制作、张贴揭示板等方式,将他们的个人简历和事迹进行广泛宣扬,为职工树立学习的榜样,发挥良好的激励和辐射作用。
二是文化祝福活动。我们开展“生日”“节日”送温馨祝福活动,通过简短的祝福信息,传递平安的嘱托和真诚的问候,使职工深切感受到功课场的关爱。
三是文化征集活动。为提高职工对安全责任意识的融合,我们开展了安全警语、感言征集活动。“一人平安,全家幸福”、“平安就是幸福,平安就是快乐”,这些真切的感言体现了职工对安全的深切理解。我们将每名职工的安全感言制作成“小贴式”,张贴在待检室和作业的必经通道上,使大家都能感受到每个人的安全心声,相互感染、相互熏陶,营造出和谐美好的工作氛围。
通过半年来的实践,我们深刻体会到平安文化对职工思想认识和行为影响的深远性。它不像实施一项措施计划那样立竿见影,需要持之以恒、常抓不懈。目前,我功课场的平安文化建设已经取得了一定成效,具体体现在:标准化作业得到了有效执行、职工的整体素质有了明显提升、新制度能迅速推行并获得认可、绝大部分职工在受到批评考核时能正确看待等。正因为如此,我功课场自成立以来,始终保持着人身、行车、队伍稳定等安全目标。
七、存在不足
在取得显著成效的同时,我们也认识到存在的问题,需要在今后的工作中加以解决。
1.个别管理者对思维理念认识不清,工作节奏跟不上快速发展的要求,表现在对现场控制上不能完全到位。
2.行车问题发生后,妥善处理和信息畅通还有待提高。
3.个别班组自控型建设活动开展不够扎实,尚未达到严、细、实的标准。
4.在执行基本作业制度、基本作业标准上还存在偏差,漏检漏修现象偶有发生。
总之,我们将继续认真贯彻段的总体方针和目标,以路局“快半拍、高一格、好一档”的工作理念为指导,切实抓好各项工作的开展和推进。我们将充分调动和发挥各级管理人员的作用,在摸索中提升管理理念,在继承中创新工作思路,在实践中掌握新的工作方法和管理手段。我们将致力于提高工作质量,实现高、细、实的管理标准,并在特色管理上寻求新的突破和提升,努力使功课场整体工作再上新台阶。我的述职报告至此结束,感谢大家的倾听。
2024年铁路工作述职报告(二)
为确保管理效率,我们实施日间和夜间检查的结合策略。第三,我们重视中间环节的管控,即工长的管理。为此,我们经常安排与专用线工长的直接对话,通过交谈来评估作业场的管理状况,特别是对潜在的管理问题,一旦发现,立即纠正,并要求进行整改,以维持对偏远班组的有效管理。
六、强化安全文化建设,增
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