- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
历年考试真题
2018年辽宁阜新高中教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题
1.下列属于赫尔巴特的著作的是()
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育伦》D.《教育与发展》
2.孟禄的心理起源论否认了教育的()和社会性。
A.阶段性B.差异性C.目的性D.顺序性
3.社会()的发展制约着教育事业发展的规模和速度。
A.经济B.政治C.文化D.科学技术
4.环境为个体发展提供了多种可能,包括机遇、()和对象。
A.方向B.价值C.条件D.动力
5.德育的知、情、意、行具有()和多种开端。
A.社会性B.反复性C.实践性D.统一性
6.美国心理学家格赛尔强调()对人的发展。
7.刚刚觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的感觉能力叫做()
A.差别感受性B.绝对感受性C.差别阈限D.绝对阈限
8.孔子是中国古代伟大的教育家,下列理念找那个不是他提出的一项是()
A.温故而知新
B.不愤不启,不悱不发
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.师者,所以传道授业解惑也
9.建立良好的师生关系,要把教师的()作用和学生的主体能动性结合起来。
A.评价B.主导C.激励D.调控
1/10
历年考试真题
10.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这
三级课程是()
A.必修课、选修课和活动课
B.国家课程、地方课程和校本课程
C.显形课、隐形课与实践课
D.理论课、实验课和活动课
11.构成教学过程的要素有很多,其中最基本的是教师、学生、教学内容和()
A.教学大纲B.教学理念C.教学手段D.教学规律
12.班主任是学生社会主流价值观念的()和社会生活规范的训育者。
A.发现者B.协调者C.引导者D.整合者
13.在进行德育活动时,教师要热爱、关心学生,同时尊重学生,发挥学生的主体性,建立
平等、和谐、融洽的师生关系,促进学生身心的全面发展。这是德育原则中的()
A.循序渐进原则
B.爱和民主原则
C.发扬积极因素,克服消极因素原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
14.教育史上,在掌握知识与发展智力的学术争辩中,实质教学论以英国教育家()为
代表。
A.裴斯泰洛奇B.杜威C.洛克D.斯宾塞
15.我国最早采用()的是1862年清政府在北京开班的京师同文馆。
A.癸卯学制B.贝尔-兰卡斯特制C.班级授课制D.道尔顿制
16.教师备课基本工作有备教材、备学生、备()
A.教法B.教案C.教学计划D.课题
2/10
历年考试真题
17.通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观念的德育方法是()
A.道德讨论法B.道德叙事法C.道德教育法D.说服教育法
18.班级是师生从事教育活动的基本单位,它兼具()与半自治性。
A.群体功能性B.多功能性C.半功能性D.整合功能性
19.科学心理学的创始人是()
A.马斯洛B.杜威C.冯特D.华生
20.()认为心理学应该把有效用的心理过程,而不是静态的心理内容作为研究对象,
重视心理学的实际应用。
A.行为主义B.构造主义C.机能主义D.精神分析
21.个性心理发展的动力是()。
A.心理发展的需要B.心理发展的内部表象
C.心理发展的动机D.心理发展的内容
22.在心理学史上第一个较完整的学习理论是()
A.形式训练说B.联结说
C.顿悟说D.共同要素说
23.学生在课堂上学会了新的用语后,将其应用到课外书的阅读上()。
A.正迁移
文档评论(0)