2024年北师大版六年级上册数学第5单元第3节身高的情况 分段整理数据.pdf

第五单元数据处理o

第3课时身高的情况?分段

整理数据

基础导学练

知识点分段整理数据并绘制条形统计图

1.六(1)班男同学在体育课上进行拍球训练，每分拍球

的个数如下。(单位：个)

61605859686763625565

66576956656052616364

1(23

基础导学练

(1)根据上面的数据，完成下面的统计表。

50～5455～5960～64

个数段/个65及以上

人数1586

点拨：分段整理数据时，做到不重复、不遗漏。

123

基础导学练

(2)根据六(1)班男同学每分拍球个数的统计表制成条形

统计图。

六(1)班男同学每分拍球个数分段情况统计图

人数8

(8

(7)6

(6)5

(5)

(4)

(3)

(2)

1

(1)

(0)

50~5455~5960~6465及个数段/个

以上

23

基础导学练

点拨：根据每个“个数段”的人数，数轴每格表示1

人比较合适，绘制条形统计图标好数据即可。

23

基础导学练

(3)结合上面的统计图，回答下面的问题。

的人数最少。

数段的人数最多，50～54个个数段的人数最少。

23

基础导学练

②拍球个数在55～59个的人数占全班男同学人数的

(25)??

点拨：根据题意，全班男同学的人数为1+5+8+6=

5÷20=25??

23

基础导学练

③天天拍球的个数是62个，说一说天天拍球的个数所处

的位置。

天天拍球的个数所处的位置是在60～64个个数段。

个个数段。

23

基础导学练

④你对六(1)班男同学有什么建议?

要掌握拍球技巧，多加训练。(答案不唯一)

点拨：根据各“个数段”人数分布情况，提出建议，合

理即可。

23

应用提升练

提升点根据整理后的数据估测数据的分布情况

2.实验小学举行环保知识竞赛，各位选手的成绩如下。

(单位：分)