- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版体育与健康高一啦啦操大单元第10课街舞l啦啦操成套编排教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为人教版体育与健康高一啦啦操大单元第10课“街舞啦啦操成套编排”。教学内容主要包括街舞啦啦操的基本动作、组合动作创编原则及实践操作。本节课与学生在之前课程中学习的啦啦操基础动作、节奏感和团队协作能力有密切联系,特别是在第九课中学习的啦啦操基本步伐和手臂动作,为学生理解和掌握街舞啦啦操的成套动作打下基础。通过本节课的学习,学生将能运用已有知识,结合街舞元素,创作出富有创意的啦啦操成套动作,提高个人表现力和团队协作能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生通过街舞啦啦操的成套编排,提升运动能力、健康行为和体育品德。通过实践,学生将增强身体的协调性、灵活性和节奏感,培养自信、勇敢的表现力,同时强化团队协作意识和社会责任感。学生能将所学知识与技能运用至实际情境中,提高创新意识和审美情趣,进一步促进身心健康,形成积极向上的生活态度和自我管理能力。
重点难点及解决办法
重点:街舞啦啦操成套动作的编排与熟练掌握,特别是街舞元素的融合与创新。
难点:动作的连贯性与节奏感,以及团队协作的默契与表现力。
解决办法与突破策略:
1.通过分组练习,让学生在小组内互相观摩、交流,共同探讨动作的连贯性和节奏感的提升方法。
2.教师示范与指导,针对学生的个体差异进行针对性辅导,帮助学生逐步突破技术难点。
3.创设丰富的教学情境,激发学生的创新意识,引导他们将街舞元素与啦啦操动作有机结合,形成独特的成套动作。
4.安排团队协作训练,鼓励学生积极参与,提高团队间的默契与配合,强化团队整体表现力。
5.定期组织展示活动,让学生在实践中不断总结经验,从而提高街舞啦啦操成套动作的熟练度和表演水平。
教学资源
1.硬件资源:体操馆、音响设备、镜子、把杆、练习垫。
2.软件资源:体育与健康教材、啦啦操教学视频、街舞啦啦操音乐。
3.课程平台:学校体育课程管理系统、课堂互动平台。
4.信息化资源:多媒体教学设备、投影仪、动作分析软件。
5.教学手段:示范教学、分组练习、视频回放、实时反馈、团队协作训练。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:通过播放一段精彩的街舞啦啦操视频,激发学生的兴趣和好奇心。
-提出问题:引导学生思考视频中街舞啦啦操的特点、动作编排和团队协作的重要性。
-师生互动:邀请学生分享观看视频后的感受,讨论街舞元素如何融入啦啦操,为新课的学习营造积极的氛围。
2.讲授新课(10分钟)
-教师讲解:围绕教学目标和重点,讲解街舞啦啦操的基本动作、组合动作创编原则及实践操作。
-示范演示:教师现场示范街舞啦啦操的成套动作,强调动作要领和节奏感。
-师生互动:学生跟随教师一起练习,教师实时指导,纠正动作不规范的地方。
3.巩固练习(15分钟)
-分组练习:学生分成小组,按照教师的要求练习街舞啦啦操成套动作。
-互相观摩:小组成员之间相互观摩、讨论,提出改进意见。
-教师指导:教师巡回指导,针对每个学生的特点进行个性化辅导,帮助学生突破难点。
4.课堂提问与讨论(5分钟)
-提问:教师针对教学内容提问,检查学生对新知识的理解和掌握。
-讨论:学生针对问题展开讨论,分享自己的学习心得和经验。
-师生互动:教师引导学生从讨论中总结经验,提炼解决问题的方法。
5.创新与实践(5分钟)
-创新编排:鼓励学生将所学知识进行创新,尝试将街舞元素与啦啦操动作结合,编排具有个性的成套动作。
-实践展示:学生进行展示,其他同学观看并给予评价,教师点评并给出建议。
6.团队协作训练(5分钟)
-团队协作:学生分组进行团队协作训练,提高团队默契和配合。
-教师指导:教师现场指导,强调团队协作的重要性,引导学生发挥团队精神。
7.总结与反馈(5分钟)
-学生总结:学生总结本节课所学内容,分享自己的收获和感悟。
-教师反馈:教师针对学生的表现给予肯定和鼓励,指出不足之处,并提出改进建议。
学生学习效果
1.知识与技能:
-学生掌握了街舞啦啦操的基本动作、组合动作创编原则及实践操作,能独立完成成套动作。
-学生能够将街舞元素与啦啦操动作有机结合,创新编排具有个性的成套动作。
-学生的身体协调性、灵活性和节奏感得到提高,动作表现更加自信、流畅。
2.过程与方法:
-学生通过分组练习、互相观摩和讨论,提高了团队协作能力和解决问题的能力。
-学生在教师指导下,学会了分析自身动作,发现并改正错误,形成自主学习的能力。
-学生在实践中不断总结经验,掌握了动作连贯性和节奏感的提升方法。
3.情感态度与价值观:
-学生对街舞啦啦操
您可能关注的文档
最近下载
- (新课标新教材)新人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1 Hello第1课时Listening and Speaking《Section A How do you greet people 1a-2d》说课稿.doc
- 苏教版数学一年级上册期中调研.doc VIP
- 《四川省玻璃幕墙工程技术标准》编制浅析.pdf VIP
- 深圳市学生视力的调查与对策研究.doc
- ESG概论完整版本.pptx VIP
- 推动中医药文化传承发展实施方案.docx VIP
- 团队合作ppt模版.pptx
- S145水表井标准图集.pdf
- 炼油厂厂房封闭工程施工组织设计方案.doc VIP
- 美的MDV8多联机中央空调说明书.pdf
文档评论(0)