2025版高考历史全程一轮复习版块一中国古代史第一部分中国古代史纲要第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战课题10从明朝建立至清朝前中期的统治课件.pptx

课题10从明朝建立至清朝前中期的统治;1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。

2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界形势的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。;必备知识·自主排查;必备知识·自主排查;知识点一从明朝建立到清军入关

1.明朝政治制度的变化

(1)明朝建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。

(2)政治变化;;2.海上交通与沿海形势;;3.内陆边疆与明清易代

(1)内陆边疆;(2)明清易代;知识点二清朝前中期统治

1.康雍乾时期的君主专制;2.疆域的奠定

(1)清朝前期对边疆地区的管辖;;(2)边疆统治的特点;3.统治危机的初显

(1)内部危机——农民起义

①背景：清朝人口急剧增长使资源危机日益显露；政治腐败和贫富矛盾的积累，乱象逐渐萌生。

②表现：从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发。

(2)外部危机——闭关锁国

①背景：西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场。

②概况：清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留________一处，并规定由官府特许的“________”商人代为管理对外贸易事务；严厉禁止民间船只出海贸易。

③评价：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。;1.知识延伸——中国古代宰相制的兴废历程

(1)秦统一全国后，在中央设立三公九卿，皇帝裁决前，一般由三公九卿进行朝议，宰相制度形成。

(2)汉武帝时启用布衣为相，同时形成中朝决策机构来解决皇权与相权的矛盾。

(3)隋唐时确立三省六部制，使相权一分为三，并相互制约和监督。

(4)北宋时期由中书主政，枢密掌军，三司理财，进一步分割相权。

(5)明太祖时期，罢中书省，废丞相，宰相制度遂废。;2．学术情境——明太祖加强皇权

皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和宰相分别在绳子的一头，向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则，改变了这一切。

思考：怎样看??朱元璋的“不守规则”行为？;3．图说历史——明朝内阁地位的演变;

4．概念阐释——朝贡贸易

朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。其特点是：由官府控制，私人和民间组织禁止参与；通过朝贡与赏赐完成交易。政府这样做的目的不是获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。;5．社会情境——明朝与蒙古互市

《明史》：“九边(明朝中央政府与蒙古族的交界地区)生齿日繁，守备日周，田野日辟，商贾日通。”

思考：结合材料分析明朝与蒙古的互市开设后起了哪些重要的作用。;6．生活情境——清代民族政策

清康熙、乾隆年间，陆续在承德避暑山庄外建了12座大型寺庙……融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的建筑风格……清乾隆皇帝称赞那些寺庙时，写下了“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”的诗句。

思考：材料的主要意思是什么？;7．体系构建——从明朝建立到清军入关;

8．思维拓展——军机处的特点

“简”：机构简单，有官无吏；“勤”：地近宫廷，便于宣召；“速”：办事速度快，效率高；“密”：地处内廷，外界干扰少。;9．学术情境——盟旗制度

清朝为分化蒙古族，控制其上层贵族而实行的政治制度。旗是基本行政单位，合若干旗为一盟。

思考：盟旗制度的实施有何作用？;10.概念阐释——金瓶掣签制度

金瓶掣签制度又称为金瓶鉴别，是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童方式的制度，1792年正式设立。该制度用掣签与金瓶以确定活佛转世人选，最终经皇帝批准。这一制度有利于加强中央对西藏的管辖。

11．易误辨析——海禁与闭关锁国;12.体系构建——清朝前中期的鼎盛与危机;关键能力·素养提升;探究点一落日余晖——明清君主专制的空前强化与危机初显

01史料实证——明朝君主专制的强化

史料一明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。臣备员六年，百凡(全部)皆奉圣断，分毫不敢欺负，部务尽听主者，分毫不敢与闻。”

——摘编自《明神宗实录》

史料二一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓得出了一身冷汗。;【探究】

(1)根据史料一，归纳叶向高评论内阁的观点。

(2)根据史料二，分析明朝皇帝通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”的。;【通法悟道】;【史论形成】明朝君主专制的强化;02分析说明——康乾盛世后期统治危机的