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2023高考英语复习秘诀_怎样高效复习

高考英语复习的技巧是什么

1、基本句型关。

要求考生能掌握英语最基本的五大句型，知道句子的构成。学习材料还是课

本里的课文，理解课文句子，再结合真题，抄写例句，体会造句的基本步骤。

2、基本语法关。

基本语法包括英语时态语态，名词性从句，定语从句和非谓语动词，这些都

是高考英语高频考点。基础薄弱的学生要从理解基本概念出发，结合真题*，先

做到理解，然后再做一些题目强化理解。

3、学习解题技巧。

高考英语试卷的不同题型，对考生能力的考查侧重点会有不同。这就要求考

生能够针对不同题型掌握一些解题技巧，尤其是客观题，因为比重很大，在考试

中如果能合理运用，一定能让成绩更上一层。

4、练好客观题。

客观题在高考英语中是95分，占比很大，所以也成了英语高分的关键。最

后阶段，客观题的复习要突出“精准”，从读题到理解题目，到答题，都要优化

思考过程，提高得分率。对于成绩不错的学生来说，哪怕多得一份都是很大的进

步。

5、主观题

作文是取得英语高分的潜力点。同学们要对比评分标准，尤其是高分作文。

以此标准来要求自己，在内容上，用词上，句子组织上都要优化。并且卷面要干

净整洁，段落清晰明了，考前的作文模考是必不可少的哦。

高考英语应该怎样复习

在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为

单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。

而对于高考英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点

的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。

提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、

读、写等语言技能的提升，更是贯穿高考英语备考的始终。

高考英语前要训练英语听力，要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技

能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷

面关、内容关和语言关。

高考英语怎么备考

1.处理好考纲和教材的关系

建议老师和考生多研读《考试大纲》与《考试说明》，正确把握英语复习总

体方向。高三教学不宜过早进入复习，应充分利用教材，培养和提高学生的综合

运用语言能力。有条件的学校要结合本校学情、校情，在完成必修模块1～5、

顺序选修模块6～8的教学内容后，继续学习9～11选修模块的教学内容，以增

加学生语言输入量，拓宽学生文化视野，也能增加高三教学方式的多样性，提高

学生学习兴趣和教学效率。

2.处理好教材与试卷的关系

教材分狭义和广义两类。狭义的是指课堂上使用的教科书，广义的是指所有

用于复习活动的材料，包括纸质和非纸质的。要学会根据复习目标及实际情况，

选择适当的内容，也要尽量接触更广的学习内容。

只是简单地使用历年高考试卷和模拟题是跟不上每年英语高考试题变化的，

学生的能力也难以得到综合的发展。

3.处理好综合与碎片的关系

英语学习是一项综合性的实践活动，综合语言语言能力是在实践中逐渐发展

起来的。高考试卷中每一道题的背后都需要综合的能力，如阅读理解，需要文化

背景、语篇知识、语用知识、词汇、语法，需要思维能力、逻辑能力、阅读技巧

和策略，甚至需要语音知识和听力，因为人在阅读时，很多情况下会在大脑里把

形码转换为音码，再转化为义码。所以把各类语言知识和各种语言技能割裂开来，

只进行碎片化的专项训练是不可取的。

4.处理好渐进与突变的关系

英语能力的提高需要一个积累的过程、一个从量变到质变的过程，无论是听

力、阅读能力，还是写作能力和口语能力，都是靠有计划、有步骤、循序渐进的

常规学习活动发展起来的。许多考生的书面表达不知所云，原因就是当他们连一

个完整句子还不会写的时候(如初一)，教师就要求他们模拟高考的书面表达。欲

速则不达，就是这个理。

高考冲刺怎样调整状态

1，充满自信

要相信自己经过三年的学习，经过前阶段的复习和各类模拟考试，已经具备

参加高考的实力，鼓足最后一分自信。

所有考生都必须给自己一个心理暗示：“我一直在努力，我已经充分准备好

了，就等高考那天的到来了!”

2，调好心态

良好的心态有助于同学们在高考中充分发挥自己应有的水平。从高考这个角

度讲，“心态决定一切”的提法是很有道理的。

要充满信心，又要适度焦虑。面对高考，一点不着急