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道德与法治2024.09.×××3.1做有梦想的少年第三课梦想始于当下第一单元少年有梦
1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;2、道德修养:知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;3、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;4、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。核心素养目标
如何做有梦想的少年目录CONTENTS梦想的重要性0102
年少梦想的重要性01ThetopStartpanelallowsyoutomodifythefont,size,color,linespacing,andmore.
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进现代技术。我要好好学习,用科技助力乡村振兴。大国工匠很厉害,我将来也想学习一门技术,成为他们中的一员。我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。我的梦想是拥有七彩人生---我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想...军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。“梦想畅谈会”说一说:你的梦想是什么?生活观察
“梦想畅谈会”警察作家奥运冠军航天员钢琴家科学家医生画家教师
什么是梦想?梦想是对未来美好生活的愿望!探究与分享(1)如果你的梦想实现了,你会是什么感受?(2)如果梦想不能实现,你认为梦想还有意义吗?
党旗所指就是团旗所向对个人编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。对社会人类需要梦想,有梦想,人类社会才能不断地进步和发展。对国家只有每个人美于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。02梦想的重要性/意义笔记整理
年少实现少年梦想02ThetopStartpanelallowsyoutomodifythefont,size,color,linespacing,andmore.
探究与分享“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。问题:(1)袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响?(2)袁隆平的追梦故事给了你什么启示?一稻一人生禾下乘凉梦
“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。做有梦想的少年,应当树立远大志向。01知识梳理
探究与分享用一记正手直线拿下赛点后,我心中翻涌着喜悦:我为国家拿到奥运会金牌了,我创造了历史!我从6岁开始打网球,这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛,当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时,我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场,就暗暗下定决心,要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。带着这一目标,我在奥运会上感受到前所未有的力量。问题:郑钦文的追梦故告诉我们应如何树立梦想?中国队首次赢得奥运会网球单打项目金牌
我们要主动走近青年做知心人生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。02知识梳理
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志、立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。3、如何做有梦想的少年?笔记整理
梦想留言——奔跑吧少年未来三年里,我最大的梦想:我需做的准备:具体行动:为实现梦想,我需要培养的品质:
课堂小结做有梦想的少年为什么怎么做①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③有梦想,人类社会才能不断地进步和发展。④个人追梦、圆梦,才能汇聚起实现中国梦的强大力量。①做有梦想的少年,应当树立远大志向。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
随堂练习1、某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向③青
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