不用文字的书和信教学课件.pptVIP

现代通讯书信电话移动电话电子邮件

课文导入人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？

1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？用“——”画出来。2.人们到底是用什么奇妙的方法记事和传递信息的呢？３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？

读一读发生了一件事儿，就在绳子上大一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后，看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。贝壳大小不一，颜色形状也各异，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，就是他们的一本书。读了这本书，就可以知道本民族的许多故事。

结绳记事

贝壳记事

如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？

如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞翔，像老鼠一样在地下躲藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，就休想跟我们打仗。如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！

烽火通信?远在周代我国就有了烽火传递信息的方法，烽火作为一种原始的声光通信手段，服务于古代军事战争。从边境到国都以及边防线上，每隔一定距离就筑起一座烽火台。内储柴草，当敌人入侵时，便一个接一个地点燃起烽火报警，各路诸侯见到烽火，马上派兵相助,抵抗敌人。

?具茨山符号的发明，应该来源于最初古代人“结绳记事”的大结和小结。古代人嫌结绳记事麻烦，便把结绳记事的“结”用符号刻在石头上。大结用“○”来表示，小结用“△”来表示，重叠结用“米”来表示。人们发现用这种方法记事比结绳记事更高明，它避免了“结绳记事”容易被烧毁和腐烂等不利因素，可以永久性保存。于是人们逐渐改用“符号刻记”来代替“结绳记事”，并且陆续发明了数十种不同的符号来代替不同的事物，这种符号是我国远古时代最初的绘画文字表现。

?风筝通信:最初的风筝是为了军事上的需要而制作的，它的主要用途是用作军事侦察，或是用来传递信息和军事情报。到了唐代以后，风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具，并在民间流传开来。

总结·升华虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。

今天人们早已创造了文字，并且我们拥有了更科学的通讯手段，你知道现在人们是怎样传递信息的？

现代信息传递的方式:1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等2.无线通讯传输,如对讲机,移动电话,收音机3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视4.纸张通讯传输,如书信,报纸等

课外阅读。?阅读席慕容的诗歌《结绳记事》。?结绳记事席慕容?有些心情，一如那远古的初民?绳结一个又一个的好好系起这样就可以独自在暗夜的洞穴里反复触摸回溯那些对我曾经非常重要的线索?落日之前才忽然发现我与初民之间的相同清晨时为你打上的那一个结到了此刻仍然温柔地横梗在因为生活而逐渐粗糙了的心中