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第2课时地图与等高线地形剖面图;;必备知识梳理;必备知识梳理;一、地图三要素
1.认识比例尺、图例和注记并判断方向;;(1)图甲的定向方法是__________________;图乙的定向方法是_____________;图丙的定向方法是_____________。
(2)甲、乙两图的比例尺较大的是________。
(3)图甲中,A地位于B地的________方位,B地大致位于C地的________方位。图乙中河流流向大致为________。图丙中,F地位于E地的________方位,F地位于D地的________方位。;
[特别提醒]比例尺的换算
在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:①比例尺是一个比值,没有单位;②一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时要减五个“0”。;2.比例尺的计算
(1)比较比例尺大小的几种方法
①在图幅相同的情况下,所表示范围越大,地图的比例尺越________。
②在图幅和图上经纬网格大小相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小,地图的比例尺越________。
③同一个地理事物(如某个湖泊)在图中范围越小,则该图的比例尺越________。
④直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺________。;(2)比例尺的缩放和图幅变化;例:将一幅比例尺为1∶100000的地图放大1倍,则新图的比例尺为________,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是原图的________倍。
若将一幅比例尺为1∶50000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为________,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是原图的________。见下图。;二、等高线地形图
1.海拔和相对高度;2.等高线地形图
(1)等高线:地图上________相等的各点的连线。
(2)地形的判读
该图的地形以________为主。;
[规律总结]等高线基本特征
(1)同线等高。(2)同图等距(等高距相等):相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距。(3)密陡疏缓。(4)凸高为谷。(5)凸低为脊。(6)重叠为崖。;[尝试填绘][2023·江苏卷]下图为某地地形示意图。据此回答下题。
在图中用给定图例符号标出陡崖位置,并写出判断理由________________。(4分);三、地形剖面图
1.含义:地形剖面???指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面____________状况。;2.读等高线地形图,绘制由A到B的地形剖面图。
(1)读重要控制点:①看海拔:A点(起点)海拔为________m,B点(止点)海拔为________m。
②看极值:a点海拔为________m,b点海拔为________m,c点海拔为________m。
(2)看地势起伏:从A到B经历了________—________—________—________的过程。;(3)绘制剖面图;
3.意义:地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地,修建渠道,建筑铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。
[指点迷津]地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺;水平比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据实际情况确定。;【知识体系构建】;关键能力提升;能力点一等高线地形图的判读
精讲点拨
等高线地形图的判读步骤
对于所有等高线地形图来讲,其判读方法具有一致性,一般从以下五个方面判读。;;;真题感悟
[典例1][上海卷]等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。据此完成(1)~(2)题。;(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是()
A.新月形沙丘B.山地梯田
C.三角洲平原D.滨海沙滩
(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是()
A.河流自南向北流,河流水补给水渠
B.河流自北向南流,河流水补给水渠
C.河流自北向南流,水渠水汇入河流
D.河流自南向北流,水渠水汇入河流;[解题能力培养];变式演练
下图中等高线最大值为500米,最小值为100米,等高距为100米。据此完成1~2题。;1.等高线①和②的海拔分别为()
A.100米300米B.200米400米
C.100米400米D.200米300米
;2.图中③④⑤三条河流中画法不正确的有()
A.0条B.1条C.2条D.3条;能力点二地形剖面图的绘制与判读
精讲点拨
1.不同地形的剖面图;;;2.地形剖面图的绘制;3.通视问题的分析方法
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障
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