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2010-2023历年福建龙岩初级中学八年级上学期阶段测试一语文试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.综合性学习(3分)
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列题目。
⑴“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。(1分)
⑵伴随着战争,形成了丰富的战争文化,请写出2个与战争有关的成语。(2分)
2.下列划线字解释有误的一项是()?(2分)。
A.谈笑有鸿儒(鸿:大)
B.无案牍之劳形(形:身体)
C.便扶向路(扶:顺着)
D.便要还家(要:要求)
3.下列划线字意义与现代汉语意义相同的一项是()?(2分)。
A.阡陌交通,鸡犬相闻
B.率妻子邑人来此绝境
C.乃不知有汉,无论魏晋
D.牡丹,花之富贵者也
4.(13分)?????????????????
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【小题1】解释加点的字。(4分,每题1分)
①蕃:??????????②益:??????????????③鲜:??????????④宜:???????????
【小题2】翻译文中画横线的句子。(4分,每题2分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)莲之爱,同予者何人?
【小题3】本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?(2分)
【小题4】从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(1分)
【小题5】面对腐朽的社会,陶渊明选择了“隐逸”,而周敦頣则选取了大胆的面对,你赞同谁的做法,请谈谈你的观点。(2分)
5.下列句中加点的“之”与例句中的“中轩敞者为舱,箬篷覆之”中的“之”用法相同的一项是(???)??(2分)。
A.水陆草木之花,可爱者甚蕃
B.牡丹之爱,宜乎众矣
C.无丝竹之乱耳
D.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”
6.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(1分,不超过10个字)。
从7月1日起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍巍大坝,在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举世瞩目的宏伟工程。据悉,此次坝顶开放为试运行,开放期限初步定为3个月,9月30日结束。
7.《骆驼祥子》的作者是????????,文中讲述的是???????????????的故事。(2分)
8.请按要求作文。(40分)
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,培人一种甜蜜感。美丽的。美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动……经过珍藏,陶培了人的精神,升华了人的思想。
请以“珍藏___________”为题目,写一篇记叙文,不少于650字
9.下列划线字注音全部正确的一项是()(2分)。
A.肃穆(mù)绥靖(suí)赃物(zhuāng)阻遏(è)
B.瓦砾(lì)能耐(nài)瞥见(piē)呵护(hē)
C.鞠躬(jū)制裁(cái)荒谬(miào)歼灭(jiān)
D.俨然(yán)寒噤(jīn)清涟(lián)轩敞(xuān)
10.下列有关文字常识的表述,正确的一项是(???)?(2分)。
A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。
B.《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
C.《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛,点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事,展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
D.雨果是英国作家,他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:(1)向往和平的美好情感。(2)示例:一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇。试题分析:要求学生了解什么是“会意字”。会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。根据“武”的构造,“止”和“戈”放在一起的变形,“戈”代指兵器,战争。意
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