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教师信息化教学应用技术调查问卷

您的性别：

男1???女2???

您的年龄段：

20-25岁???26-30岁???31-35岁???36-40岁???41-45岁???46-50岁???50岁以上???

您的最后学历：

中师???专科???本科???硕士及以上???

您的教龄：

1-5年???6-10年???11-20年???20年以上???

您的职称：

小教二级???小教一级???小教高级???中教二级???中教一级???中教高级???无??

您任教的学校类型：

小学???单设初中???九年制学校???其它?

您任教学校所在区域：

县城???集镇???其它?

您是否参加过在线学习或培训（或网络课程的学习）？

没有???参加过???

您是否学习过教育技术专业课程？

是???否???

您参加过的下列那方面的培训或考核（可多选）

教师计算机应用能力考试

英特尔——未来教育

全国计算机等级考试

教师教育技术能力培训

其他应用软件培训

您觉得最佳的教师教育技术能力培训模式是（可以多选）

面对面的课堂讲授模式

基于网络的远程学习模式

校本培训模式

网络学习与面授相结合的培训模式

讲授、讨论、实践相结合的模式

最近一年内您使用过下列哪些教学设施？（可以多选）

光学投影仪

电视机DVD录像机

录音机

多媒体教室

网络教室

您所在的学校是否建有校园网?

没有???有???

您所在的学校教室是否配有多媒体教学系统？

基本没有???学科功能室有???部分班级有???全部教室均配有???

您所在的学校是否配有足够的计算机提供给教师使用？

每位老师都配有笔记本电脑

教师办公室每人配有台式电脑

设置了专用电子备课室

尚未能满足日常备课使用需要

您一学期可能使用多媒体教室的次数：

0次???1-5次???6-10次???11-15次???

您使用或开发过哪些教学资源（可多选）

多媒体课件

博客

专题教学网站

网络课程

教学素材库

您认为，教师的教育技术能力培训主要应该从哪些方面入手（可多选）

现代教育理念的培训

教师教育科研能力的培训

信息化教学资源的建设与应用培训

信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或网页制作之类的技能培训

对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训

信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训

其它

你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：

教学设计能力

课堂中使用多媒体的能力

教学课件制作能力

在教育技术的研究领域中学习资源的含义是什么（可多选）：

多媒体课件???专题学习网站???教师???同伴???

您的家中有电脑吗？

有???没有???

您每天使用电脑的时间有多久？

1-2小时???3-4小时???4小时以上???

您习惯于在电脑上阅读资料进行学习。

习惯???一般???不习惯???

过程性评价是指在学习者学习的过程中，对其学习的各个方面开展的监控、激励和反思等。您认为过程性评价能否对您的学习有所帮助？

能???不能???

您认为过程性评价可以在哪些方面辅助您的学习（可多选）

能激励自己参与到学习过程中

能及时发现和改进学习中的问题和不足，提高学习质量

能获知自己同学习目标间的差距，为自己的学习找到明确方向

其它

您觉这次培训的时间安排：

适当???太长???太短???

您所在的学校多媒体教室数量：

（）

您所在的学校计算机网络教室数量：

（）

您认为系统化教学设计方案与传统教案的主要区别是什么？

（）

您认为开展教师教育技术能力培训，要取得成效，关键是要解决什么问题？（）

你对这次培训有什么希望与建议（）

在我们安排的学习类容以外，你还想学习什么软件的应用（如：Authorware、Photoshop、Flash）（）