七下Unit4三课时教学设计（听说）.docx

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2024-09-26 发布于云南
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课时教学设计首页

授课时间：2023年月日

课题

Unit4Don’teatinclass.

SectionB(1a1d)

班级

备课教师

课型

听说课

课时

核心素养与思政渗透

本课时围绕“家规”的话题展开语言实践活动，通过创设分享家规的真实情境，引导学生谈论自己的家庭规矩，进一步引导学生巩固情态动词can表许可、情态动词must和haveto陈述和谈论规章制度要求的用法，从而激发学生学习英语的兴趣，促进其在语言学习中发展思维，在思维发展中学习语言，提升思维的逻辑性、批判性和创新性，帮助其拓宽视野，了解中外相同或不同的家规，增强遵规守