（青岛2024版）科学一年级上册第1单元《走进科学课》单元复习课件.pptx

一.走进科学课青岛版一年级上册第一单元

目录01知识概览02考点梳理03考试题型04易错题型

走进科学课让它们立起来吹泡泡我的小问号颜色形状稳定性借助物体不借助物体不倒翁操作时提问题观察时提问题思考时再提问题

颜色形状稳定性吹泡泡阳光下的泡泡是彩色的。不论是什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。蜂蜜可以增加泡泡液的粘性，使泡泡更加稳定。

走进科学课让它们立起来吹泡泡我的小问号颜色形状稳定性借助物体不借助物体不倒翁操作时提问题观察时提问题思考时再提问题

让它们立起来可以借助其它物体使物体立起来。不借助其他物体，可以通过改变物体形状使它立起来。不倒翁不倒是因为它底部较重。借助物体不借助物体不倒翁

走进科学课让它们立起来吹泡泡我的小问号颜色形状稳定性借助物体不借助物体不倒翁操作时提问题观察时提问题思考时再提问题

我的小问号动手操作时可以提出问题。观察现象时可以提出问题。思考问题时还能不断提出新问题。操作时提问题观察时提问题思考时再提问题提出问题是学习科学的第一步，要养成爱提问题的好习惯。

第1课吹泡泡阳光下的泡泡是彩色的不论是什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。蜂蜜可以增加泡泡液的粘性，使泡泡更加稳定。

第2课让它们立起来1.让平衡车立起来的方法：靠在物体上、放在支撑架上、安装支架。2.让筷子立起来的方法：插在橡皮泥底座上、让它们互相支撑、靠在墙上。3.让鸡蛋立起来的方法:在桌子上放点盐，把鸡蛋立在盐堆上。4.让彩纸立起来的方法：卷成纸筒，折成“纸屏风”。5.可以借助其它物体使物体立起来。6.不借助其他物体，可以通过改变物体形状使它立起来。7.不倒翁不倒是因为它底部较重。

第3课我的小问号动手操作、观察现象时可以提出问题。思考问题时还能不断提出新问题。提出问题是学习科学的第一步，要养成爱提问题的好习惯。

例题11.阳光下的泡泡是（）的。答案：彩色。详解：在光学作用下，阳光下的泡泡呈现彩色。

例题22.（）形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。答案：任何。详解：就像手拉手围成圈的小朋友，不论是什么形状的工具吹出的泡泡都是圆形的。

例题33.想要吹出可以在地面上滚动的泡泡，可以在泡泡液中加入适量（）。答案：蜂蜜。详解：蜂蜜的作用是增加泡泡液的粘性，使吹出的泡泡更稳定不容易破。

例题44.要使一张A4纸立起来可以将它（）。答案：折一折。详解：不借助其他物体，可以通过改变物体形状使它立起来。

例题55.学习科学的第一步是（）。答案：提出问题。详解：提出问题是学习科学的第一步，要养成爱提问题的好习惯。

易错题型11.增加泡泡液粘性可使泡泡（）。答案：更稳定。详解：增加泡泡液的粘性，可使吹出的泡泡更稳定不容易破。

易错题型22.不倒翁不倒是因为（）答案：底部较重/重心较低详解：不倒翁的原理基于重心的稳定性。它通常由一个底部较重的圆球和一个细长的柱状顶部组成。当不倒翁被推倒时，由于重心的位置，它会自动恢复到初始的竖直位置，不会倒下。

易错题型33.平衡车可通过（）的方法立起来。答案：安装支架/放在支撑架上/靠在墙上（答案不唯一）详解：平衡车可通过靠在墙上、放在支撑架上、安装支架的方法立起来。

易错题型44.彩虹出现需要（）和（）。答案：阳光、水汽。详解：彩虹是阳光照射到空气中的水汽，经折射、反射后形成的七种颜色的弧形光带。

易错题型55.天平不平衡是因为两端（）。答案：不一样重。详解：天平两端放置相同重量的物体时，天平就会保持平衡。天平不平衡是因为两端物体重量不同，导致天平无法保持平衡状态。

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