第八章 第1节 功和功率 综合训练2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计（人教版2019）.docx

第八章第1节功和功率综合训练2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计（人教版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第八章第1节功和功率综合训练2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计（人教版2019）

教材分析

本节课的教学内容来源于2023-2024学年新教材高中物理必修第二册，第八章的第1节“功和功率”。本节内容主要讲述了功的概念、计算方法以及功率的定义和计算公式。通过本节课的学习，学生需要掌握功和功率的基本概念，能够运用相关公式进行简单计算，并理解功和功率在实际生活中的应用。

本节课的内容与日常生活紧密相连，通过讲解和练习，学生可以更好地理解物理知识在实际生活中的应用，提高对物理学科的兴趣和认识。同时，本节课的内容也为后续学习更高级的物理知识打下基础。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，引导学生主动参与课堂讨论和实验操作，提高学生的学习积极性和效果。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过本节课的学习，学生需要建立正确的物理观念，理解功和功率的概念及其在实际生活中的应用。同时，学生需要运用科学思维，掌握功和功率的计算方法，并能运用到实际问题中。在探究功和功率的过程中，学生需要运用科学探究的方法，通过实验和观察，验证功和功率的计算公式。此外，学生还需要培养科学态度，对物理知识保持好奇心和学习兴趣，勇于提出问题并积极参与课堂讨论。

教学难点与重点

1.教学重点

-功的概念及其计算：功是力与物体位移的乘积，计算公式为W=F*s，其中W表示功，F表示力，s表示位移。学生需要理解功的物理意义，并能正确运用公式进行计算。

-功率的定义及其计算：功率是单位时间内完成的功，计算公式为P=W/t，其中P表示功率，W表示功，t表示时间。学生需要理解功率的物理意义，并能运用公式进行计算。

2.教学难点

-功的计算：学生可能会混淆力和位移的方向，导致计算功时出现错误。教学中，教师可以通过示例和练习题，引导学生正确理解和运用功的计算公式。

-功率的计算：学生可能会误解功率与功的关系，认为功率越大，完成的功就越多，而忽略了时间因素。教学中，教师可以通过实际例子和练习题，帮助学生理解功率的定义和计算方法，强调功率是单位时间内完成的功。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有物理必修第二册教材，以便于跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与功和功率相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观地向学生展示功的概念、计算方法以及功率的定义和计算公式。

3.实验器材：如果条件允许，准备一些简单的实验器材，如弹簧测力计、尺子、滑轮组等，让学生通过实验亲身体验功和功率的计算过程，提高学生的实践操作能力和对物理知识的理解。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供功和功率的预习PPT、视频讲解和相关文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出问题如“功是如何计算的？”、“功率与功的关系是什么？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，理解功和功率的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和思维导图至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，监控预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉功和功率的概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于功和功率的实际案例，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解功的计算方法和功率的定义，举例说明。

-组织课堂活动：分组讨论功和功率的应用场景，进行实验测量功率。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，进行实验测量功率。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解功和功率的概念。

-实践活动法：通过实验测量，让学生实践应用功和功率的知识。

-合作学习法：通过小组讨论，培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解功和功率的知识点，