（人教2024版）数学一年级上册 第3单元《认识立体图形》单元复习课件.pptx

第三单元、认识立体图形

单元复习专题;在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，初步感知立体图形的特征，并能辨认和区分这些立体图形。;能够辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形。;;知识点01：四种立体图形的特征

1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

2、正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。;3、圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。

放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。

4、球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。;【例1】猜猜它是谁？连一连。

长长方方六张脸，相对两面一个样。

正正方方六张脸，平平滑滑一个样。

上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。

圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。;;;;【例5】是（）

A、球B、长方体C、圆柱;;;;;知识点2：立体图形的拼摆

（1）用不同形状的图形进行拼搭时，长方体和正方体摆放时较稳定，尽量放在下面；横放的圆柱易滚动，应竖放；球易滚动，尽量放在上面。

（2）尽量让比较大的积木放在下面（球除外）。可以将立体图形立起来，这样显得高。;;;【例10】下图要想拼成一个大正方体，至少还需要再摆上（）个。;【例11】下面三组拼搭起来的图形中，站得最稳的是（）。

A、B、C、;1、猜一猜，下面藏着的立体图形是什么？圈出它的名称。

（圆柱、球、长方体）（正方体、圆柱、长方体）

2、长方体和正方体都有（）个面。;3、想一想，连一连。;5、数一数下面的立体图形各用了多少个小方块？

（）个（）个（）个;每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！