2.2 数据的采集和整理 教案 清华大学版(2024)初中信息技术八年级上册.docxVIP

2.2 数据的采集和整理 教案 清华大学版(2024)初中信息技术八年级上册.docx

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课时课题

第2节数据的采集和整理(2个课时)

课时目标

1.学习如何从各种来源采集数据

2.通过处理缺失数据、异常数据和重复数据,理解数据清洗和预处理的重要性

3.掌握通过编程语言进行数据清洗和预处理的方法

教学准备

带有python环境、office软件的计算机房;数据采集硬件

教学流程

具体导学过程

意图交流

第一课时:

教学导入

由“采集天气数据”的项目子任务导入。

新课导学

探索《第2节数据的采集和整理》

教师布置本节课学习任务

——收集与数据采集相关的知识与工具,来为“采集天气数据”作知识储备。

教师介绍数据整理的几种方式

①通过开放数据平台获取数据

②通过网络获取数据

③通过传感器获取数据

……

教师引领学生探索“使用程序采集天气数据”

①自主阅读:书本P15-17及查找网络知识,进行简单的知识梳理。

②知识梳理:A.网络爬虫是一种常见的互联网数据采集方法。

B.可穿戴设备和智能家居能借助各种传感器,如温度传感器、温湿度传感器、环境传感器进行数据采集。

教师引领学生将知识技能内化为能力

①学会分析:以采集校园的环境数据为例,如在在八年级的“走进智能家居”单元中,有哪些传感器参与,它们可以收集到哪些数据?

——提供支架:温度传感器:可以采集环境温度数据,用于智能家居设备的温度控制,例如智能空调、智能加湿器等;光线传感器:可以采集环境光线强度数据,用于智能家居设备的光线调节,例如智能台灯、智能窗帘等。

②学会思考:猜想你采集的数据“不佳”与哪些原因有关?

——提供支架:在校园内选择不同的采集地点,例如教室、图书馆、体育馆、校园草坪等。确保在不同的地点能够收集到具有代表性的数据,说明数据采集可能与有关;在选定地点进行数据采集,可以选择在某一时间段内进行采集,例如一整天或者一个特定的时间段,可能与有关。

……

③学会实践:以小组为单位,选择合适的数据采集终端,采集校园内不同地点某一时间段内的温度、湿度和光线数据,尝试通过物联网平台分别查看数据收集情况。

——学生撰写PPT研究报告,并进行交流分享。

教师促进学生形成必备品格与正确价值观念

提问1:跟其他方式相比,传感器获取数据有哪些特点?

提问2:结合拓展阅读,采集数据时,我们需要注意什么?

——在学生讨论基础上进行评价总结。

三、习题测试

小清要研究一种蔬菜的生长习性,需要采集一段时间的校园农场环境光线数据,推荐使用的方法是()。

A.通过摄像头获取图像数据

B.通过网络爬虫获取城市的天气数据

C.通过照度计定时记录数据

D.通过光线传感器定时采集数据

小结回顾

要求学生按照下列提示进行总结回顾:

1.学到了哪些知识与技能?

2.提升了哪些方面的能力?

3.生成了怎样的观点?

四、布置作业

请各小组对项目探究的阶段成果进行整理并提交,整理内容:

1.不同方式进行数据采集的体验与实践评价

2.采集数据记录

第二课时:

教学导入

由继续开展“整理天气数据”项目子问题导入。

新课导学

探索《第2节数据的采集和整理》

教师布置本节课学习任务

——了解数据整理常用的方法,来为“天气数据整理”作知识储备。

教师引导学生回顾数据采集的几种方式及其主要特点

提问1:数据采集有哪几种常见方式?各有什么特点?

提问2:它们各有哪些常见的设备?

教师布置阅读“数据的整理”任务并要求进行知识梳理

①自主阅读:书本P18-20,可以通过网络补充。

②知识梳理:

A.数据整理的基本过程。

B.用电子表格工具整理数据。

a.排序的操作b.筛选的操作

教师引领学生将知识技能内化为能力

——实践活动:用Excel整理数据。通过Excel整理体质健康测试数据,按照要求整理出特定的学生数据,如营养状况有异的、左右视力偏差很大的等,并进行交流分享。

教师布置阅读“编写程序整理数据”任务并要求进行知识梳理

①自主阅读:书本P21-22,可以通过网络补充。

②知识梳理:

A.编程语言Python

B.Python中佐科学计算的基本库:numpy模块。

教师引领学生将知识技能内化为能力

——体验活动:通过Python程序整理原始数据。

学生思考它们分别适用于什么情景下的数据处理?讨论,然后说一说它们的优缺点。

教师促进学生形成必备品格与正确价值观念

——以“整理和存储数据”切入,引领学生对数据转换成信息的过程进行思考分析与评价。

习题测试

1.在Excel表格E2单元格输入公式“=AVERAGE(A2:D2)”,然后用自动填充功能完成区域E3:E20,单元格E20的公式是()。

A.AVERAGE(A2:D2) B.=AVERAGE(A2:D2)

C.=AVERAGE(A20:D20) D.AVERAGE(A20:D

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