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学习
两位数加整十数、一位数（不进位）第一
内容
学习1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）的计算过程，理
解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加，能正确口算两位数加整十数或
目标一位数。
2、体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养学生的数学意识,发展
数学思考能力。
3、使学生在参与数学活动的过程中，获得成功体验，培养对数学学习的。
重点
掌握两位数加整十数、两位数加一位数的口算方法。
难点
学习练习设计/评价要
学生活动导学
过程点
1、1分钟口算测试。
20+2040+50
40+30
60+2070+56+30
50+5080+1010+70
20+3073-32+80
96-9059-927-20
30+396-67+30
80-6029-20
（1）学生在规定的时间内
一、常完成。（3）说说口算中存在的问题，
规训（2）指名学生校对。
及以后要注意的地方。
2、抽卡片。
答案：
习5个一和7个十合起来是
（）。75
2个十和8个一合起来是
28
（）。
45里面有（）个十4、5
和（）个一
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