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《过秦论》同步习题

一、选择题

1．下列对《过秦论》有关内容的理解和分析，不正确的—项是（）

A．文章的语言独具特色，如辞赋一般华丽而千变万化，多用对偶句与排比句，

句子长短相间，读来朗朗上口。

B．文章先叙述史实，说明秦由兴到衰的过程，再列举大量的事实进行论证，最

后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，收到了水到渠成之效，具有很强

的逻辑性。

C．文章最后一段从领袖的地位和指挥作战能力、军队的装备和素质四方面将九

国之师和陈涉之众进行对比，指出后者实际上力量不如九国强大，结局却是

“成败异变，功业相反”。

D．全文在叙述的基础上，总结了秦朝灭亡的原因，阐明了作者关于治国应施行

仁义的主张。作者的目的是借古讽今，劝后世帝王以秦朝为鉴，对人民实行宽

松的政策，以免重蹈秦朝的覆辙。

2．下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．“六合”指天地四方，即天下。本课中具有相同意思的词语还有“宇

内”“四海”“八荒”。

B．“百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称，也叫“百

粤”。

C．“黔首”在“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓。古代百

姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。

D．“少牢”指古代祭祀用的猪和羊。古代祭祀所用的牺牲，行祭前需先饲养于

牢，故称之为“牢”，“牢”根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。

3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．惠文、武、昭襄蒙故业蒙：继承

．

B．不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱

．

C．方其系燕父子以组组：丝带、丝绳

．

D．举天下之豪杰举：全，整个

．

4．下列各句中加点虛词的意义与用法都相同的一组是（）

A．①外连衡而斗诸侯

．

1

②履至尊而制六合

．

B．①吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵

．

②行军用兵之道，非及乡时之士也

．

C．①因利乘便，宰割天下

．

②因河为池

．

D．①斩木为兵，揭竿为旗

．

②然后践华为城

．

5．从文言文句式角度看，下列各组句子特点不相同的一项是（）。

A．①始皇既没，余威震于殊俗②申之以孝悌之义

B．③收天下之兵，聚之咸阳④然而不王者，未之有也

C．⑤身死人手，为天下笑者，何也⑥感斯人言，是夕始觉有迁谪意

D．⑦铸以为金人十二⑧蚓无爪牙之利

6．下列句中加点词属于古今异义的一项是（）。

A．然而成败异变，功业相反，何也B．且夫天下非小弱也

．．．．

C．然秦以区区之地D．以为桂林、象郡

．．．．

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（