辽宁省大连市语文小学五年级上学期试题及答案指导(2024-2025学年).docxVIP

辽宁省大连市语文小学五年级上学期试题及答案指导(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年辽宁省大连市语文小学五年级上学期复习试题(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、下列词语中加点字的读音有误的一项是()

A.觅食(mì)踌躇(chú)囫囵吞枣(húlún)

B.驯良(xùn)暖和(huo)戛然而止(gá)

C.沮丧(jǔ)蓑笠(suō)玲珑剔透(tī)

D.聒噪(guō)舵手(duò)呕心沥血(lì)

2、下面没有错别字的一组词语是()

A.晶莹海疆脍炙人口安然无恙

B.踌躇馈乏排山倒海迫不急待

C.矗立悬崖破斧沉舟兴高采烈

D.炊烟惊惶自立更生再接再励

3、下面各组词语中,没有错别字的一组是()。

A.慷慨善良机智阴谋鬼计

B.锻炼爱慕精致全神贯注

C.鼓励清晰朦胧别出新裁

D.吓唬胆怯抱复技高一筹

4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。

B.到底是他错了?还是我错了呢?

C.他说:“对不起,我没说清楚,但我不是故意的。”

D.“谁言寸草心,报得三春晖”!他读着诗句,感动得流下了眼泪。

5、在横线上填写合适的成语。

成语接龙:心猿意____马____劳任怨____天由命。

6、下列句子中没有语病的一句是()

A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B.校长经常关心我的身体和学习。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.夏天的海滨浴场是个令人向往的地方。

7、下列词语书写完全正确的一项是()

A.隆重嘹亮低微诸候

B.懊悔斑斓书籍烦锁

C.祈祷屏息秕谷竹筛

D.殉职澎湃斑谰脑髓

8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.她小心翼翼地端起碗,唯恐泼洒一滴。

B.杂技演员在空中做出各种高难度动作,真是惊心动魄。

C.爷爷身体硬朗,走起路来健步如飞。

D.他说话的声音太小了,我简直听得震耳欲聋。

9、请按照顺序写出下列汉字的笔画数。

汉字:日、田、水、火

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题阅读短文,完成练习。

标题:秋天的田野秋天的田野是一幅五彩斑斓的画卷。天空像一块巨大的蓝宝石,蓝得深邃而清澈。几朵白云悠闲地飘浮着,仿佛是大自然最精致的装饰。

稻田里,金黄色的稻穗低垂着头,沉甸甸的,一阵秋风吹过,稻浪翻滚,发出沙沙的响声,仿佛在低语,又似在歌唱丰收的喜悦。农民伯伯站在田埂上,望着这一片金黄的海洋,脸上洋溢着满足和幸福的笑容。

不远处,果园里也是热闹非凡。苹果树上挂满了红彤彤的果实,像一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶之后,只露出半边脸来。梨子则穿上了金黄色的外衣,散发着诱人的香气,让人垂涎欲滴。还有那一串串紫莹莹的葡萄,像宝石一样晶莹剔透,让人忍不住想要品尝一口。

再往远处看,是一片片五彩斑斓的树林。枫叶红了,红得如火,仿佛要把整个秋天都点燃;银杏叶黄了,黄得耀眼,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。树叶在秋风的吹拂下,纷纷扬扬地飘落,给大地铺上了一层厚厚的地毯。

秋天的田野,是一首丰收的诗,是一幅绚丽的画,更是一首动听的歌。它用自己独特的方式,向我们展示着大自然的魅力和生命的奇迹。

题目:

1、文章从哪几个方面描写了秋天的田野?

2、用“_____”画出文中一个比喻句,并说说它把什么比作什么。

3、短文表达了作者怎样的思想感情?

第二题阅读短文,回答问题。

短文内容:

在遥远的山谷里,有一片被群山环抱的绿洲,这里住着一只名叫灵灵的小鹿。灵灵拥有一双清澈如水的眼睛和一对轻盈如云的鹿角,它是这片绿洲上最快乐、最活泼的生命。

每天清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,照耀在这片绿洲上时,灵灵就会带着它的好朋友——一群五彩斑斓的蝴蝶和几只机灵的小松鼠,在林中嬉戏。它们或在花丛中穿梭,寻找最甜的花蜜;或在溪水边嬉戏,享受清凉的溪水带来的欢乐。

然而,好景不长,有一天,山谷外传来了轰隆隆的机器声,打破了这里的宁静。原来,一群伐木工人发现了这片绿洲,打算砍伐这里的树木,建造更多的房屋和工厂。树木一棵棵倒下,绿洲渐渐失去了往日的生机。

灵灵和它的朋友们感到非常难过,它们决定要保护这片养育了它们的家园。于是,灵灵带领大家,在绿洲上种下了一棵棵小树苗,并用自己的行动感染了周围的动物和人们。渐渐地,绿洲上又充满了绿色,生机盎然。

题目:

1、短文主要讲述了谁的故事?它遇到了什么困难?

2、灵灵和它的朋友们是如何保护家园的?

3、这个故事给了我们什么启示?

三、写作题(34分)

题目:

《我的一次难忘旅行》

要求:

1.请以第一人称叙述,写一篇记叙文。

2

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