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运算求解能力闯关
闯关1看图数一数,把数填到下面的()里使算式成立。
()()()()
闯关2看图数一数,把数填到下面的□里。
□比□多□个□比□多□个
闯关3要想让两个小朋友的糖果一样多,可可应该给齐齐()颗糖果。
齐齐
可可
闯关4算一算盘子里的加法,将结果与下面对应数量的小木棒连起来。
4+65+73+89+6
闯关5算一算盘子里的减法,将结果与下面对应数量的小木棒连起来。
10-511-113-1012-4
空间想象能力闯关
闯关1下面的机器人模型中用到了哪些立体图形?每种图形有几个呢?
数一数,填到()里吧。
()个
()个
()个
闯关2下面是用小方块堆成的立体图形,数一数每层有多少块积木。
第三层()块
第二层()块
第一层()块
闯关3下面是用小方块堆成的立体图形,数一数每列有多少块积木。
()块
()块
()块()块
闯关4小朋友,伸出你的双手,手背面向自己,下面哪个图才是右手呢?
把它圈起来。
闯关5按照要求,送水果回家。把序号填到相应的格子里。
15(1)西瓜在樱桃的正上方;(5)苹果在樱桃的左下角;
26(2)胡萝卜在西瓜的左面;(6)向日葵在苹果的右面;
37(3)竹子在胡萝卜的下方;(7)梨子和向日葵不相邻。
48
(4)椰子树在樱桃的右上角;
推理论证能力闯关
闯关1数一数,把苹果的数量填进()里,并按照规律画出下一组苹果吧。
()()()()()
()()()()()
闯关2你能观察到下面的数有什么规律吗?试着把()填写完整吧。
0,5,(),(),20,25,30。
1,4,7,(),13,(),19。
闯关3你能观察到下面的数有什么规律吗?试着把()填写完整吧。
1,2,4,7,(),(),22。
27,20,14,9,(),(),0。
闯关4你能观察到下面的数有什么规律吗?试着把()填写完整吧。
1,10,1,8,1,6,1,(),(),(),1。
3,2,6,4,9,6,12,(),(),10。
闯关5比一比,谁更重?按
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