【课件】《穿井得一人》：谣言止于智者（课件）七年级语文上册（统编版2024）.pptxVIP

课堂导入让一位同学看纸条上的句子，请该同学向下一位同学口头传递该消息，要求只能悄悄地说一遍，传到第四位同学时，请该生给全班同学复述这个消息，最后由教师公布答案。???（纸条：你知道“三人成虎”的故事吗？它讲的是庞恭和太子质于邯郸，回国后不受重用的事情。）

学习目标1.了解有关《吕氏春秋》的文学常识2.翻译课文，积累常用的文言词语。3.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。

文学常识《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦(？一前235)集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。

作者介绍吕不韦（？—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。战国末年卫国商人、政治家、思想家，后为秦国丞相，姜子牙的二十三世孙。吕不韦主持编纂《吕氏春秋》（又名《吕览》），有八览、六论、十二纪，共20余万言，汇合了先秦各派学说，“兼儒墨，合名法”，故史称“杂家”。书成之日，悬于国门，声称能改动一字者赏千金。此为“一字千金”。后因嫪毐集团叛乱事受牵连，被免除相邦职务，出居河南封地。不久，秦王政复命让其举家迁蜀，吕不韦担心被诛杀，于是饮鸩自尽。

读出停顿宋/之丁氏，家/无井/而出/溉汲，常/一人居外。及/其家穿井，告人/曰：“吾/穿井/得一人。”有闻/而传之者曰：“丁氏/穿井得一人。”国人/道之，闻之于/宋君。宋君/令人/问之于/丁氏。丁氏/对曰：“得/一人/之使，非得一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。

文义疏通宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”译文:宋国有一户姓丁的人家，家中没有井，要到外面浇田、打水，因此经常有一个人住在外面。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到一个人。”打水浇田等到开凿

文义疏通有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。译文:有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。知道居住在国都中的人讲述使听到

文义疏通宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。译文:宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：“得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人来呀。”?寻到的消息如此，还不如不知道。派这件事向回答的像这样劳动力比得上

文义疏通古今异义1、穿井得一人（古义：挖掘、开凿；今义：破，透）2、国人道之（古义：国都；今义：国家）3、国人道之（古义：讲述；今义：道理）一词多义闻有闻而传之者（动词，听说）闻之于宋君（使动用法，使听到）

文义疏通一词多义1、之宋之丁氏（助词，的）有闻而传之者（代词，指“穿井得一人”这件事）国人道之（代词，指“穿井得一人”这件事）闻之于宋君（代词，指“穿井得一人”这件事）得一人之使（助词，的）

文义疏通一词多义2、于宋君令人问之于丁氏（介词，向）非得一人于井中也（介词，在）倒装句宋君令人问之于丁氏（应为“宋君令人于丁氏问之”）非得一人于井中也（应为“非于井中得一人也”）

品故事之人故事里，有三类人讲过类似“穿井得一人”的话，你注意到了吗？请同学们根据其语言分析一下。预设：丁氏，闻而传者，宋君。

高兴喜悦震惊夸张急切无奈及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”品故事之人

读一读宋君想要把事件调查清楚，请同学们以朗读的方式再现案件过程。思考以下句子应该怎样朗读？请从重音和语气角度进行朗读设计，并说明理由。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

品故事之人针对这起谣言，宋君打算拿人问罪。你认为谁该为这次举国轰动的谣言负责？结合文本说明理由。①丁氏：说话要说清楚，避免歧义。②国人：要谨慎对待流言，不盲目相信；不要乱传小道消息。③宋君：对流言要敢于质疑，积极求证。

悟故事之意作者批评这种传播谣言的现象，我们有什么启发呢？①丁氏，因为他表达得不够清晰，只说挖井得到了一个人，没说清是得到了一个空闲的劳动力，这才导致了歧义。②闻而传之者，因为他未经调查分析，也不考虑是否合理，听到消息就往外传播谣言。③国人，因为他们人云亦云，以讹传讹，才导致谣言越传越广。

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