第9课《中国有了共产党》 (教学设计)- 部编版道德与法治五年级下册.docxVIP

第9课《中国有了共产党》(教学设计)-部编版道德与法治五年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为部编版道德与法治五年级下册的“第9课《中国有了共产党》”。课程内容包括：1）共产党的成立背景；2）共产党的成立意义；3）共产党的初期发展。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国的历史背景，如辛亥革命、北洋政府等，这为本节课理解共产党的成立背景提供了基础。同时，学生已经学习了公民道德和社会责任感的相关知识，这有助于理解共产党的成立意义和其对社会发展的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：1）提高学生的法治意识，使学生理解共产党的成立背景和意义，认识到共产党在中国社会发展中的重要作用；2）培养学生的思辨能力，通过分析共产党的成立和发展过程，使学生能够独立思考和分析历史问题；3）增强学生的社会责任感和使命感，使学生认识到作为新时代的少年，要继承和发扬共产党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学情分析

五年级的学生在知识层面上，已经学习过中国历史的相关知识，对于本节课的主要内容“共产党的成立”在知识上有一定的了解。但在法治意识、思辨能力和社会责任感方面，学生们的能力水平参差不齐。

在能力方面，学生们具备基本的历史分析能力，能够理解历史事件的发展脉络。然而，对于复杂历史事件的深入理解仍需引导。在思辨能力方面，学生们能对简单问题进行思考，但对于复杂历史问题的独立思考和分析仍有待提高。

在素质方面，学生们有强烈的学习兴趣，但对法治意识和社会责任感认识不足。行为习惯方面，部分学生课堂参与度较高，但也有部分学生较为内向，不愿主动表达自己的观点。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重引导学生深入理解共产党的成立背景和意义，通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的思辨能力。同时，通过设置课后实践任务，引导学生将所学知识运用到实际生活中，增强法治意识和社会责任感。

教学方法与策略

1.针对本节课的核心素养目标，选择讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。通过讲授法向学生传授共产党的成立背景、意义及初期发展等知识；利用讨论法引导学生深入探讨共产党的成立对我国历史发展的影响；通过案例研究法分析具体历史事件，使学生更加直观地理解共产党的成立过程；运用项目导向学习法，让学生在实践中增强法治意识和社会责任感。

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、实验、游戏等，以促进学生参与和互动。在本节课中，可以组织学生进行角色扮演，让学生扮演共产党创始人，生动形象地展示共产党的成立过程；同时，开展小组讨论活动，让学生针对共产党的成立背景和意义展开深入探讨，分享自己的观点，提高思辨能力。

3.确定教学媒体使用。在本节课中，可以运用多媒体课件、历史视频等教学媒体，为学生提供丰富的学习资源，帮助学生更好地理解共产党的成立背景和意义。同时，利用网络平台，让学生在课后查阅相关资料，拓展知识面，提高自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《中国有了共产党》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道共产党是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于共产党的图片或视频片段，让学生初步感受共产党的魅力或特点。

简短介绍共产党的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.共产党的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解共产党的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解共产党的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍共产党的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.共产党的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解共产党的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的共产党案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解共产党的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用共产党的理念解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论共产党的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与共产党相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对共产党的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的