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2010-2023历年福建省龙岩市初中初二上学期第三次阶段考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.世界水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，利用的是

A．基因的多样性

B．生物数量的多样性

C．生态系统的多样性

D．细胞的多样性

2.科学家通过研究，从（?）中受到启发，设计特殊的器械，使宇航员在失重的状态下，体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢

A．鹿的循环

B．长颈鹿的循环

C．蝙蝠

D．飞鸟

3.“饲养和观察蚯蚓”实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是

A．让体表湿润，维持正常呼吸

B．保持身体柔软

C．降温作用

D．保护体表湿润，有利于运动

4.__________和______________是哺乳动物的生殖发育特点。

5.水中生活的动物都是有鳃呼吸。（?）

6.适合保存鲜牛奶的方法

A．腌制法

B．脱水法

C．巴氏消毒法

D．熏制法

7.我们平常所吃的银耳、灵芝、金针茹等都是_______________。

8.（12分）概念图能很好地反应概念间的联系，有利于同学们把握所学知识的逻辑关系，下面是生物技术的一个概念图。请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题：

（1）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用__________发酵制成的。

（2）“粮食酒，好喝不上头”——这是粮食酒的特点，它的酿造与______________有直接关系。

（3）如今，农民利用粪便和农作物的秸杆发酵产生沼气，用上了清洁能源。在这里，要产生沼气必须要有______________菌发酵。

（4）目前，科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内，如果成功，将为农业生产带来一场新的革命。你猜想一下科学家可能用到生物技术中的___________________________________。

（5）《西游记》中神通广大的孙悟空拔一根毫毛就可以变成一个猴子。如今我们的科学家可以应用生物技术中的_____________技术使神化变为可能。

（6）抗生素不是万能药，青霉素是由青霉菌产生的抗生素，它主要是治疗由____________引起的疾病。

9.在探究活动中，有时可采用模拟实验。下列对模拟实验的描述，不正确的是

A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题

B．可提高效率，节约资源、资金和时间

C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好

D．通过模拟实验的结果都不可靠

10.在下列有关利用“生物反应器”进行生产的叙述中，错误的是

A．可以节省费用

B．可以减少生产程序

C．只能生产药品

D．可以减少环境污染

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了基因的多样性，主要是由遗传物质决定的。故选A。

考点：本题考查生物多样性的含义，理解遗传多样性是物种多样性的基础。

2.参考答案：B试题分析：长颈鹿能将血液运送到头部，由于长颈鹿的血压很高。长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。科学家受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服--“抗荷服”，抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。故选B。

考点：本题考查长颈鹿的血液循环原理在训练航天工作人员中的运用。

3.参考答案：A试题分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，主要是通过湿润的体壁来完成呼吸作用，氧气要溶解在分泌的粘中，通过体壁渗透到毛细血管进入血液中，体内的二氧化碳也是通过体壁排出体外的。在实验过程中，经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，有利于正常呼吸。故选A。

考点：本题考查蚯蚓的呼吸特点。

4.参考答案：胎生??哺乳试题分析：哺乳动物的特征是体表被毛；体腔内有膈；肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；胎生和哺乳；大脑发达，哺乳期动物是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，可以大大地提高后代的成活率，增强对陆上生活地适应有能力。因此，胎生和哺乳是哺乳动物的生殖发育特点。

考点：本题考查哺乳动物生殖发育的特点。

5.参考答案：×试题分析：并不是所有生活在水中的动物都用鳃呼吸，如有鲸鱼、白鳍等哺乳动物是用肺呼吸。故本题错误