2023版 创新设计 二轮专题复习 专题一 力与运动 第3课时 牛顿运动定律的综合应用 课时跟踪练.pdfVIP

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2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练--第1页

2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3

课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练

一、单选题

1.如图所示,飞机场运输行李的倾斜传送带保持恒定的速率向上运行,将行李箱无

初速度地放在传送带底端,当传送带将它送入飞机货舱前行李箱已做匀速运动。假

设行李箱与传送带之间的动摩擦因数为μ,传送带与水平面的夹角θ,已知滑动摩

擦力近似等于最大静摩擦力,下列说法正确的是()

A.要实现这一目的前提是μtanθ

B.做匀速运动时,行李箱与传送带之间的摩擦力为零

C.全过程传送带对行李箱的摩擦力方向沿传送带向上

D.若增加传送带速度足够大,可以无限缩短传送的时间

二、多选题

2.如图所示,水平轻弹簧一端固定,另一端与滑块连接,当滑块轻放在顺时针转动

的水平传送带上瞬间,弹簧恰好无形变。在滑块向右运动至速度为零的过程中,下

列关于滑块的速度v、加速度a随时间t,滑块的动能Ek、滑块与弹簧的机械能E

随位移x变化的关系图像中,可能正确的是()

2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练--第1页

2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练--第2页

A.B.

C.D.

三、单选题

3.质量为的木板静止在粗糙水平地面上,木板上放置质量为的物块,

与木板左端相距,如图所示。已知物块与木板间的动摩擦因数,木板

与地面间的动摩擦因数。现用水平恒力施加在木板左端,方向如图

所示,取,物块可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法

正确的是()

A.木板的加速度大小为B.木板的加速度大小为

C.2s末物块刚好从木板左端脱落D.2s末木板的位移为1.6m

4.如图甲所示,足够长的长木板放置在水平地面上,一滑块置于长木板左端。已知

滑块和木板的质量均为2kg,现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的水平变力作用,

从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力f随时间t变化的关系如图乙所示。设最大

2

静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10m/s,下列说法正确的是()

A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.2B.木板与地面间的动摩擦因数为0.2

2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练--第2页

2023版创新设计二轮专题复习专题一力与运动第3课时牛顿运动定律的综合应用课时跟踪练--第3页

C.图乙中t=24sD.木板的最大加速度为1m/s2

2

四、解答题

5.索降是战士从悬停在低空的直升机上,通过一根轻质软绳滑

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