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小学生科学实验报告单
班别: 姓名:
实验时间
—三—年级一上 册
实验名称
加热过程中水的变化
实验目的
观察燕研究水加热后是什么变化的
实验器材
三脚架石棉网烧杯酒精灯温度计水
实验步骤
1、 在试管里装满水,并用气球皮把管口蒙住,用橡皮筋扎紧
2、 将试管入在酒精灯上加热
实验结果
水加热后体积壮增大水加热后有的变水蒸气
教师签阅实验效果及问题
小学生科学实验报告单
班别: 姓名:
实验时间
—三—年级一上 册
实验名称
水的沸腾
实验目的
观察水的沸腾
实验器材
三脚架石棉网烧杯酒精灯温度计水
实验步骤
1在烧杯里放入适量水,将烧杯放在石棉网上,然后把温度计插入水里。
2把酒精灯点着,把水加热到沸腾后观察并记录。
3做好实验后,把器材整理好
实验结果
1沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
2水在沸腾时,温度不变。
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小学生科学实验报告单
实验时间
—三—年级一上 册
实验名称
冰的融化
实验目的
观察冰融化现象
实验器材
冰块吸管结冰试管烧杯热水记号笔
实验步骤
1将冰块放入烧杯中,记下开始时间,当冰块全融化后记下时间。
2先在结冰试管结冰的地方用记号笔做记号,让冰融化记录试管的读数。
实验结果
冰在0°C以上会融化成水,固体变液体,体积也比变化了。
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小学生科学实验报告单
班别: 姓名:
实验时间
—三—年级—上_?
实验名称
水能溶解多少物质
实验目的
观察和描述食盐、味精、糖和小苏打在水中的溶解情况
实验器材
食盐味精糖小苏打水烧杯玻璃
实验步骤
取一小匙食盐,放入盛水的玻璃杯内,用搅拌棒轻轻搅拌。
分别将味精,糖,小苏打,分别放入不同的水中,用搅拌棒轻轻搅拌,观察并记录结果。
实验结果
水能溶解一些物质,但物质不同,在水中的溶解液不同
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实验时间
—三—年级—上 册
实验名称
混合与分离
实验目的
学会混合和分离
实验器材
食盐细沙玻璃棒水酒精灯三脚架火柴蒸发皿滤纸漏斗铁架台烧杯
实验步骤
1将溶有细沙的食盐溶于水
2然后用漏斗和滤纸和滤出细沙
3用酒精灯加蒸发皿蒸发滤液即可得到食盐
实验结果
细沙不融于水可滤出,滤液蒸发结晶得食盐。
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实验时间
—三—年级—上 册
实验名称
空气占据空间
实验目的
实验器材
水槽塑料杯球针纸巾水泡沫塑料橡皮泥吸管塑料瓶注射器
实验步骤
1、 在饮料瓶里装一些水,用几根吸管和一块橡皮泥,在不倾斜瓶子的情况下,看能不能利用空气把水从瓶子中挤出来。
2、 把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,看纸巾是
否会被水浸湿
3、 用注射器抽进同样多的水和空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,观察结果。
实验结果
空气占据空间
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实验时间
—三—年级—上 册
实验名称
压缩空气
实验目的
空气是否能被压缩
实验器材
打气筒皮球带刻度的注射器
实验步骤
1给皮球打气,观察
2用手堵住注射器,向上压,观察
3松手之后,观察
实验结果
空气可以被压缩,压缩后的空气有弹性。
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小学生科学实验报告单
班别: 姓名:
实验时间
—三—年级—上_?
实验名称
一袋空气的质量是多少
实验目的
空气是否有质量
实验器材
天平打气筒球针大袋子
实验步骤
1用天平测出一只没有充气的大袋子的质量
2用打气筒给袋子球充气至特别足的程度,
3再用天平测出质量。通过比较充气前后的袋子质量,
实验结果
空气有质量
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实验时间
—三—年级—上 册
实验名称
测量气温
实验目的
气温是指在室外阴凉、通风的温度,每天应选择同一时间来测量气温
实验器材
气温计
实验步骤
、用温度计测量一天中不同时间的气温;
2、 测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温(选择同一地点);
3、 把测得的气温填在记录表中。
实验结果
一天中气温是有变化的
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—三—年级—上 册
实验名称
测量降水量
实验目的
测量降水量
实验器材
量雨器塑料杯刻度尺纸带透明胶剪刀喷壶水槽
实验步骤
1制作雨量器
2把雨量器放在毛巾中间,放平,双手把喷壶举高,放在雨量器的上方
3把雨量器放平,他的视线与水面保持平行,读完数,就把它记录下来。
实验结果
用雨量器可以测出的降水量
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—三—年级—上 册
实验名称
观测风
实验目的
观测风
实验器材
软布纸张订书器吸管硬纸板大头针电吹
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