二年级下期末复习资料（教师版）.pdf

二年级下册期末复习材料

【课程安排】

课次课程目标

第一次课：1.掌握用统计图表来表示数据的情况并作出判断。

数据收集整理2.学会运用正字计数法。

表内除法3.掌握简单的统计图表与条形统计图结合。

图形的运动4.掌握读写除法算式，知道除法算式各部分名称。

5.初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

6.初步认识物体或图形的平移和旋转。

7.正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离。

8.初步建立图形的位置关系及其变化的表象。

9.掌握用乘法口诀求商的一般方法。

10.在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推

理和转化的学习方法。

11.学会综合应用乘除法运算解决简单或复杂的实际问

题。

第二次课：1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算

混合运算中，应从左往右依次计算”的道理。

有余数的除法2.理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序

进行计算，并能正确进行脱式计算的书写。

3.掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法计算方

法，知道余数要比除数小。

4.在操作中建立有余数除法的竖式表征形式与其他表征

形式的联系。

5.在操作中建立有余数除法的竖式表征形式与其他表征

形式的联系。

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第三次课：1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现

万以内数的认识实情境中感受大数的意义。

克和千克2.通过数一数、拨一拨和估一估等活动，充分感悟大数的

数学广角——推理意义，进一步培养学生的数感。

3.在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千

克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。

4.在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意

识。

5.能根据已知条件通过活动判断出结论，培养学生初步的

观察、分析及推理能力。

第一单元数据收集整理

【考点归纳】

一、统计图表

1.用统计图表来表示数据的情况。

2.根据统计图表可以做出一些判断。

二、正字计数法

用画“正”字的方法收集数据，一个“正”字有五笔，所以“正”字=“5”。

例如：10支圆珠笔，用正字来表示：正正。

三、条形统计图

【真题演练】

一、（2020思北小学期末综合练习）下面的统计表记录的是二年级（1）班同学

的课余生活情况：

①二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。

②二（1）班同学喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。

③你在课余时间喜欢（）。

④你还能提出什么数学问题并解答？

答案：①打游戏②16③略④略

2

二、（