《学堂乐歌》教学课件.pptxVIP

音乐鉴赏模块（第十五课时）

新音乐初放-学堂乐歌

C

请思考：

1．歌曲名字；

2．歌词作者；

3．创作时期。

D

C

答案：

1．《送别》；

2．李叔同；

3．清末民初。

D

学堂乐歌

丰子恺画

一、什么是学堂乐歌？

二、学堂乐歌有哪些代表人物？

三、学堂乐歌有哪些代表作品？

四、学堂乐歌对后世有何影响？

学堂乐歌

丰子恺画

一、学堂乐歌

清末民初新学堂唱歌课中教唱的歌曲。

学堂乐歌

沈心工（1840—1947）

二、学堂乐歌代表人物

沈心工（1870—1947），原名沈庆鸿，号叔逵，笔名心工。

音乐教育家，中国近代学校音乐教育中最早的音乐教师，被李叔同称为“吾国乐界开幕第一人”。

学堂乐歌

沈心工作品集

沈心工作品：

《学校唱歌集》、《民国唱歌集》、《心工唱歌集》等，其代表乐歌有《黄河》、《体操—兵操》、《铁匠》、《竹马》等。

聆听音乐，尝试划分歌曲段落。

学堂乐歌

C

曲式结构为二段体结构。

学堂乐歌

C

B

A

请识读A段乐谱，边视唱边思考音乐节奏、旋律方面的特点。

学堂乐歌

C

A

节奏上，较多使用四分音符和附点八分音符。

学堂乐歌

A

C

旋律上，较多使用同音重复、级进，兼有跳进。

学堂乐歌

A

C

学堂乐歌

A

C

对比聆听，请思考哪种音乐要素发生了变化？（C）

A音高B音色

C节奏D力度

学堂乐歌

A

C

对比聆听，请思考哪种音乐要素发生了变化？（C）

A音高B音色

C节奏D力度

学堂乐歌

A

C

对比聆听，请思考哪种音乐要素发生了变化？（C）

A音高B音色

C节奏D力度

学堂乐歌

A

C

节奏特点：

节奏自由奔放，不受节拍规律约束，将三拍子节奏纳入到四四拍子中。

学堂乐歌

B

请识读B段乐谱，思考音乐与A段相比有哪些变化？

C

学堂乐歌

B

节奏特点：

使用重复的节奏型，运用模进的旋律发展手法。

C

学堂乐歌

B

音高变化：

出现全曲最高音。

C

学堂乐歌

西风东渐

洋为中用

C

学堂乐歌

《黄河》是最早国人自己作词、作曲的学堂乐歌之一。

C

学堂乐歌

优秀的艺术作品是反映时代的明镜，是点亮民心的明灯。

C

学堂乐歌

丰子恺画

学堂乐歌创作特点：

早期的学堂乐歌大多是选曲填词的歌曲，曲调多来自日本、欧美歌曲。

《送别》

李叔同填词

丰子恺画

学堂乐歌

丰子恺画

学堂乐歌创作特点：

早期的学堂乐歌大多是选曲填词的歌曲，曲调多来自日本、欧美歌曲。

《送别》

李叔同填词

《旅愁》

犬童球溪填词

丰子恺画

学堂乐歌

丰子恺画

学堂乐歌创作特点：

早期的学堂乐歌大多是选曲填词的歌曲，曲调多来自日本、欧美歌曲。

《送别》

李叔同填词

《旅愁》

犬童球溪填词

《梦见家和母亲》约翰P奥德威作曲

丰子恺画

．

．

学堂乐歌

学堂乐歌创作特点：

部分学堂乐歌采用我国民间音乐曲调填词，如《祖国歌》、《采茶歌》、《缠足苦》等。

《祖国歌》

李叔同填词

学堂乐歌

请思考：

1．演唱形式；

2．歌曲调式；

3．曲式结构。

学堂乐歌

答案：

1．三声部合唱；

2．大调式；

3．带再现的二段体。

学堂乐歌

答案：

1．三声部合唱；

2．大调式；

3．带再现的二段体。

起（a）

承（a’）

转（b）

合（a’）

学堂乐歌

文白兼用

民间诗歌

2+2+3的结构

语言节奏、句式

词曲的结合……

6/8拍

大调式

三声部合唱

带再现的二段体

和声……

学堂乐歌

文白兼用

民间诗歌

2+2+3的结构

语言节奏、句式

词曲的结合……

6/8拍

大调式

三声部合唱

带再现的二段体

和声……

“20世纪华人音乐经典”中第一首合唱歌曲。

中国诗词结构

音乐韵律

曲式结构

丰子恺画

1．何为学堂乐歌；

2．学堂乐歌的两位重要代表人物：沈心工、李叔同；

3．赏析两首学堂乐歌经典代表作品：《黄河》、《春游》；

4．初步了解学堂乐歌的创作特点及深远影响。

课堂小结

丰子恺画

1．背唱学堂乐歌《黄河》的A乐段；

2．请同学们思考学堂乐歌对中国近现代音乐文化的发展有何积极影响？