译林版高中英语学案必修第三册精品课件 Unit 1 Nature in the balance Section B Grammar and usage Integrated skills.ppt

1;01;Ⅰ.重点单词;8._________ adv.无处，哪里都不

9._____ n.地带；地区；腰带；传送带;Ⅱ.重点短语;Ⅲ.重点句式;02;重点词汇——讲练互动;【佳句背诵】Seeifyoucanreworkyourscheduleandcomeupwithpracticalways

toreducethenumberofhoursyoureoncall.

看看你是否能修改你的时间表，想出切实可行的方法来减少你待命的时间。;②Dontjust______________（责备）Mary.Yourealsotoblameforit.Please

___________________（回归现实），______________（提出）somepractical

measures,andtakeeverydetailseriously.（come）;2.callfor（公开）要求；需要;【即学即练】单句语法填空/完成句子;3.trackvt.vi.跟踪，追踪n.足迹，踪迹；小道；轨道；跑道；路线;【即学即练】单句语法填空/完成句子;4.nowhereadv.无处，哪里都不;【即学即练】写出黑体部分的词性及含义/句式升级;重点句式——多维剖析;●wish后接宾语从句时，常常表示一种假想的情况，一般要用虚拟语气。宾语从句中

用虚拟语气一般分为下列几种情况：

（1）如果假想的情况与主语的愿望同时发生，即与现在事实相反，则宾语从句谓语

动词用过去时，be动词用were。

（2）如果宾语从句中的谓语发生在主语的愿望之前，即与过去事实相反，则从句中

的谓语动词应用过去完成时。

（3）如果宾语从句中假想的情况在主语的愿望之后发生，即将来难实现，从句谓语

用“would/could/might+动词原形”。

●wish后除接that引导的宾语从句外，还可用于以下搭配：

wishtodosth希望做某事

wishsbtodosth希望某人做某事

wishforsth希望得到某物;【佳句背诵】Iwishpeoplecouldrealizealltheirdreamsofwealthandfame,so

thattheycouldseethatitsnotwhereyourregonnafindyoursenseofcompletion.

我希望人们能实现他们所有关于财富和名声的梦想，这样他们就会发现，这些不是他

们能找到自我圆满的所在。;③Ellenisafantasticdancer.IwishI_______（dance）aswellasher.

④Itsbettertoleaveyourlistenerswishing____morethanshiftingrestlesslyintheir

seatswaitingforyourspeechfinallytoend.

⑤Ireallywishmyparentstotravelwithmeatthisverymoment.（改为复合句）

→Ireallywish_______________________meatthisverymoment.;2.Whatif...?如果……将会怎么样？

【教材原句】Whatifnobodygoes?

如果没有人去将会怎么样呢？;【佳句背诵】Whatifitrainedandfrozeallthroughthosemonths?

如果那几个月一直下雨然后又结冰该怎么办？;【即学即练】单句语法填空/完成句子;3.so+助动词+主语

【教材原句】Asthehumanpopulationcontinuestogrow,sodoestheeffectwehave

onanimals.

随着人口的持续增长，我们对动物的影响也在持续增长。;●“so+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“……也是如此”，表示前面的肯定情

况也适用于另一个人或另一件事。

●“neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”，表示前面提到的否定情况也适

用于另一个人或另一件事，意为“……也不……”。

●“Soitiswith.../Itisthesamewith...”表示前面的混合情况（前句中既有肯

定又有否定或两个不同类的谓语动词）适用于另一个人或另一件事，意为“……也一

样”。

●“so+主语+助动词/情态动词”用来表示