《抛体运动的规律》教学课件.pptxVIP

;学习目标：

1.[物理观念]知道物体做平抛运动的条件及变速运动的性质和受力特点。

2.[科学思维]通过运动的合成与分解分析平抛运动的规律，掌握分析方法。

3.[科学思维]能用平抛运动的规律解决相关问题。

4.[科学思维]知道斜抛运动，会用运动的合成和分解的方法分析一般的抛体运动。;自;;?;?;?;?;三、一般的抛体运动

物体抛出的速度v0沿斜上方或斜下方时，物体做斜抛运动(设v0与水平方向夹角为θ)，如图所示。

1．水平方向：物体做________运动，初速度vx＝________。

2．竖直方向：物体做竖直上抛或竖直下抛运动，初速度vy＝________。;1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动。 ()

(2)做平抛运动的物体下落时，速度与水平方向的夹角θ越来越大。 ()

(3)平抛运动合位移的方向与合速度的方向一致。 ()

(4)斜抛运动和平抛运动在竖直方向上做的都是自由落体运动。 ();2．(多选)关于平抛运动，以下说法正确的是()

A．做平抛运动的物体，速度和加速度都随时间的增加而增大

B．做平抛运动的物体仅受到重力的作用，所以加速度保持不变

C．平抛运动是匀变速运动

D．平抛运动是变加速运动;【解析】[做平抛运动的物体，速度随时间不断增大，但由于只受恒定不变的重力作用，所以加速度是恒定不变的，选项A错误，B正确；平抛运动是加速度恒定不变的曲线运动，所以它是匀变速曲线运动，选项C正确，D错误。];3．(多选)运动员在同一位置分别沿与水平地面成30°和60°角的方向踢出一只橄榄球，两次球落在同一地点，运动轨迹如图所示，不计空气阻力，则橄榄球()

A．两次运动的位移相等

B．沿轨迹①运动的时间长

C．在最高点时沿轨迹②运动的速度小

D．两次的最高点位置一定在同一竖直线上

;?;合;考点1平抛运动的研究方法及规律;提示：(1)因忽略空气阻力，飞镖投出后，只受重力作用，其加速度大小为g，方向竖直向下。

(2)飞镖运动过程中，加速度是不变的，所以飞镖的运动是匀变速曲线运动，轨迹是抛物线。

(3)可将平抛运动转化为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。;项目;?;?;?;?;;?;;【解析】小球在竖直方向的速度vy＝gt ①

则v0＝ ②

x＝v0t＝;(1)平抛运动中，速度偏向角是指过该点轨迹的切线与水平方向的夹角；位移偏向角是指该点与起点的连线与水平方向的夹角，不要将两者混淆。

(2)平抛运动中，某时刻速度、位移与初速度方向的夹角θ、α的关系为tanθ＝2tanα，而不要误记为θ＝2α。;A．落在a点的小球水平速度最小

B．落在b点的小球竖直速度最小

C．落在c点的小球飞行时间最短

D．a、b、c三点速度方向的反向延长线交于一点;?;考点2与斜面相关的平抛运动;;题干信息;题干信息;【例2】如图所示，小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则以下说法正确的是(重力加速度为g)()

;;?;?;;?;3．(从空中某一位置抛出)如图所示，O为斜面的底端，在O点正上方的A、B两点分别以初速度vA、vB正对斜面抛出两个小球，结果两个小球都垂直击中斜面，击中的位置分别为P、Q(图中未标出)。OP＝3OQ，空气阻力忽略不计，则()

;?;考点3一般的抛体运动;提示：(1)不考虑空气阻力，铅球在水平方向不受力，在竖直方向只受重力，加速度为g，其初速度不为零，初速度方向斜向上方。

(2)不是。由于铅球在水平方向做匀速运动，所以铅球在最高点的速度等于水平方向的分速度。;?;?;?;3．一般抛体运动问题的分析思路：一般抛体运动问题的处理方法和平抛运动的处理方法相同，都是将运动分解为两个方向的简单的直线运动，分别为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动。;A．B的加速度比A的大

B．B的飞行时间比A的长

C．B在最高点的速度比A在最高点的大

D．B在落地时的速度比A在落地时的大;【解析】[A、B两球都做斜上抛运动，只受重力作用，加速度即为重力加速度，A项错误；在竖直方向上做竖直上抛运动，由于上升的竖直高度相同，竖直分速度相等，所以两小球在空中飞行的时间相等，B项错误；由于B球的水平射程比A球的大，故B球的水平速度及落地时的速度均比A球的大，C、D项正确。];【解题技巧】

斜上抛运动问题的分析技巧

(1)斜上抛运动问题可用运动的合成与分解进行分析，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。

(2)运动时间及射高由竖直分速度决定，射程由水平分速度和抛射角决定。

(3)由抛出点到最高点的过程可逆向看作平抛运动来分析。;4．(斜抛运动规律的应用)一位田径运动员在跳远比赛中以10