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2024年骨干教师网络研修心得体会（精选

11篇）

2024年骨干教师网络研修心得体会篇1

作为一名教师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟多。在学习中我深

深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常

清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师，就要努

力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的教师只要上好课，

教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，来“腹

有诗书气自华”，来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起，

在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学法，聆听着专家、教授们精辟

的讲解;在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。

回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、

不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待

地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比。

一、培训学习的收获

远程培训为我提供了一个学习先进教学法的平台。在这些培训的日子里，我

观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;

使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学法，从而使学生

最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什

么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习式。虽然看视频、做作业

很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。

在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开

阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。

远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、

课程简介，与专家、互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，

让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了教师们在教

学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得

到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学

有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

二、远程培训心得体会

远程培训为普通教师与全国知名教育专家，紧密接触搭建了一条光明通道。

通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学法，从根本上转变

了教育观念。同时，远程培训为学员搭建了广阔的交流平台。学员与专家之间，

学员与学员之间通过网上交流互动平台，进行了充分的学习、交流，自己从各面

有了新的提高。下面谈几点自己的培训心得体会：

1.学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真切的

感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解

和感悟。认识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，

走进学生的心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。

2.课程容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、

课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了

一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。实现了教师与课

程专家的面对面交流，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合

起来，解决了教师教学中的实际问题，指导性强。

3.进一步努力提高自身专业素养。通过学习，我认为要想驾驭新课程理念指

导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教

育教学工作的基础。我要以这次远程培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资

源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学法，努力提高自

身理论水平。

4.教师角色的转变。“为了每一位学生的发展”，走进新课程的教师也不再

是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、

“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”

等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以

适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的

学习者、教学实践的反思者。

5.进一步关注学生在教学中的主体地位。关注每一位学生，给每位学生充实

提高发展的机会。学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的