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第一单元富强与创新
一、单选题
1.我国不断推动教育公平发展和教育质量提升,关于教育的说法不正确的是(????)
A.教育是民族振兴、社会进步的基石
B.教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
C.教育是青少年成才的唯一途径
D.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
2.9月15日,以“创新增动力、创业促就业”为主题的全国大众创业万众创新活动周在主会场安徽省合肥市启动。推动万众创新,国家要(???)
A.不断增强引进国外先进科学技术和人才力度
B.积极培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
C.加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
D.将科技和创新摆在经济社会发展的首要位置
3.阅读下框时事共同反映的主题是(???)
◆新修订的《中华人民共和国体育法》,自2023年1月1日起施行。该法要求,学校必须按国家规定开齐开足体育课。
◆2022年8月,教育部、中宣部等十部门印发《全面推进“大思政”建设的工作方案》﹐推动思政小课堂与社会大课堂相结合。
A.促进教育发展 B.构筑中国精神 C.加强民族团结 D.弘扬中华文明
4.兔年的春天,山东“淄博烧烤”像一朵美丽的报春花红遍神州大地。淄博市党委政府坚持走好党的群众路线,听取群众呼声,使淄博烧烤从“爆红”到“长红”、从“流量”到“留量”,从而带动了淄博经济的发展和民生的改善。中国共产党始终坚持“人民就是江山,江山就是人民”的执政观。下列古语能反映这一观点的是(???)
①天地之大,黎民为先????②致天下之治者在人才
③治国有常,利民为本????④法令者,民之命也,为治之本也
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.仰望苍穹,俯瞰大地,下潜深海……近年来,我国科技创新成果不断涌现,我国已经驶上创新强国的快车道,要让我国在这条快车道上行稳效远,就要(???)
①不断提高国民素质,培养创新型人才
②弘扬以改革创新为核心的民族精神
③保持我国在全球科技领域的全面领先
④落实好科教兴国战略和创新驱动发展战略
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
6.改革开放40多年来,中国的经济实力、科技实力、综合国力不断跃上新台阶,社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。中国的腾飞证明(???)
A.我国已经建成社会主义现代化强国
B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
C.教育是民族振兴、社会进步的基石
D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情已发生改变
7.中国在一穷二白的基础上,在不到70年的时间里建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利,推动教育总体发展水平进入世界中上行列,支撑中国成为世界第二大经济体。这表明(???)
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是综合国力竞争的决定性因素
③教育发展为国家现代化建设提供有力支撑
④教育是促进人的全面发展的根本途径
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.新时代10年,以习近平同志为核心的党中央把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,引领我国科技事业密集发力、加速跨越,重大科技创新成果竞相涌现。下列推导不符合实现科技自立自强目标的有(???)
A.落实科教兴国战略→搭建公共研发平台→理论转化成科技成果
B.紧盯“卡脖子”薄弱环节→推进关键核心技术突破→走自主研发道路
C.完善知识产权保护→杜绝侵权行为→创新成为中华民族进步的灵魂
D.破除阻碍创新体制障碍→制定科技创新法律政策→攻关关键核心技术
9.习近平总书记在2024年新年贺词中提到:“孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。”这表明(???)
①党和国家尊重和保障人权????????
②人民幸福生活是最大的人权
③我国保障人民所有的权利?????????
④发展的目的是增进民生福祉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.近期,电视剧《追风者》热播。该剧以男主人公魏若来这个见证者的客观视角带入,引领观众重返历史现场,解读历史和人民为什么会选择中国共产党。历史和人民选择中国共产党,是因为(???)
①党的领导是全国各族人民的命运所系
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党不断满足人民群众的美好生活需要
④党坚持让发展成果平均惠及全体人民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.习近平总书记指出,“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更好就业的务工人员难掩自豪表情;获得高比例医保报销和救助的困难家庭如释重负;在社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑容……这一幕幕,交织着温暖和喜悦,彰显着人们最真切的民生获得。对此,下列理解有误的是(???)
A.发展的根本目的就是增进民生福祉
B.党和政府坚持以人民为中心的发展思想
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