2024年青岛版小学科学三年级下册教学计划(4篇) .pdfVIP

2024年青岛版小学科学三年级下册教学计划

一、教学目标：

1.了解生活中的常见物体和生物的形态特征；

2.了解饲养鱼和昆虫的基本方法；

3.了解动物和植物的基本需求；

4.了解不同季节的气温和气候变化；

5.了解物体的重量和容积的测量方法；

6.培养学生观察、实验和归纳总结的能力。

二、教学内容：

1.物体的形态特征(2课时)

1.1学习了解物体的形状、大小、颜色、材质等形态特征；

1.2了解物体的分类标准和分类方法。

2.生活中的常见物体和生物(4课时)

2.1学习了解生活中常见的动物和植物，并观察它们的形态特征；

2.2了解家禽、狗、猫、蝴蝶等生物的饲养方法；

2.3学习了解鱼的生活习性和饲养方法。

3.动物和植物的生长需求(4课时)

3.1学习了解植物对光、水和土壤的需求；

3.2学习了解动物对食物、水和气候的需求；

3.3了解动物和植物的生长和繁殖过程。

4.季节和气候变化(4课时)

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4.1通过实地观察了解春、夏、秋、冬四季的气温和气候变化；

4.2了解不同季节里的物种生长和繁殖的特点。

5.重量的测量(2课时)

5.1学习了解不同物体的重量单位和测量工具；

5.2学习了解物体重量的比较和排序。

6.容积的测量(2课时)

6.1学习了解不同物体的容积单位和测量工具；

6.2学习了解物体容积的比较和排序。

三、教学重点和难点

重点：生活中的常见物体和生物的形态特征；动物和植物的基本

需求。

难点：动物和植物的生长和繁殖过程的讲解及教学方法。

四、教学方法

1.利用教材、图片和多媒体等辅助教具进行教学；

2.进行实地观察，引导学生进行思考和讨论；

3.引导学生进行实验，培养观察和分析问题的能力；

4.运用小组合作学习方法，促进学生的合作和交流。

五、教学过程

第一课时：物体的形态特征

1.通过图片和实物展示不同形状、颜色、大小和材质的物体，让

学生观察并进行分类；

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2.引导学生讨论物体的形态特征对其功能和用途的影响；

3.利用小组合作学习的方式，让学生制作海报展示他们观察到的

物体形态特征。

第二至第五课时：生活中的常见物体和生物

1.学习了解家禽、狗、猫、蝴蝶等生物的形态特征和饲养方法；

2.进行实地观察，观察并记录家禽、狗、猫、蝴蝶等生物的形态

特征；

3.引导学生进行小组讨论，分享他们观察到的生物形态特征和饲

养方法；

4.进行小组实验，让学生观察和记录鱼的生活习性；

5.班级展览，学生展示他们观察到的鱼的形态特征和饲养方法。

第六至第九课时：动物和植物的生长需求

1.学习了解植物对光、水和土壤的需求，动物对食物、水和气候

的需求；

2.进行实地观察，观察并记录植物的生长需求和动物的基本需

求；

3.进行实验，让学生观察不同条件下植物生长的变化；

4.引导学生进行实验分析，总结动物和植物生长需求的规律和主

要因素。

第十至第十三课时：季节和气候变化

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1.通过图片和实地观察，了解春、夏、秋、冬四季的气温和气候

变化；

2.引导学生进行小组合作学习，讨论不同季节里物种生长和繁殖

的特点；

3.进行小组实验，观察不同季节里植物生长和动物活动的规律；

4.分享实验结果，学生归纳总结不同季节的生物活动特点。

第十四至第十五课时：重量的测量

1.学习了解不同物体的重量单位和测量工具；

2.进行实验，让学生观察和比较不同物体的重量；

3.引导学生进行小组讨论，总结物体重量的比较和排序方法。

第十六至第十七课时：容积的测量

1.学习了解不同物体的容积单位和测量工具；

2.进行实验，让学生观察和比较不同物体的容积；

3.引导学生进行小组讨论，总结物体容积的比较和排序方法。