2024年小学的低段数学教研组工作总结 .pdfVIP

2024年小学的低段数学教研组工作总结

2024年小学低段数学教研组工作总结

2024年是我们小学低段数学教研组的发展之年。在这一年

里，我们团结合作，积极探索，不断提高自身的教学水平和教研

能力。现将本年度的工作总结如下：

一、教研成果

在2024年，我们注重教研成果的积累和分享。我们每个月都

组织一次教研活动，通过交流、研讨的方式，分享自己的教学心

得和经验，让大家从中受益。我们还针对小学低段数学教学中的

热点难点问题，组织了专题研讨，共同寻求解决办法，并将这些

成果整理出版，供其他教师参考和借鉴。

二、教材教辅选用

我们积极关注教育教学改革的动态，研究新的教材教辅选

用。面对新教科书的不断升级，我们通过多方考察，综合比较，

选择了适合小学低段学生特点的教学资源，更新了教学内容，丰

富了教学手段。我们也注意根据学生的实际情况，因材施教，培

养学生的学习兴趣和学习能力。

三、课堂教学改革

课堂教学是培养学生数学兴趣和发展数学能力的关键环节。

因此，我们在2024年着力推进课堂教学的改革。

第1页共3页

首先，我们强调启发式教学，注重培养学生的逻辑思维和解

决问题的能力。我们通过提供具体的问题情境，引导学生自主探

索，激发他们的思考和想象力。

其次，我们注重培养学生的计算能力。我们定期组织计算比

赛，让学生亲身体验数学计算的乐趣和挑战。我们还通过小组合

作学习的方式，让学生相互学习、互相切磋，提高他们的计算水

平。

再次，我们注重培养学生的数学思维能力。我们积极引导学

生运用数学知识解决实际问题，培养他们的运算思维、推理思维

和创新思维。

最后，我们注重培养学生的数学应用能力。我们通过开展数

学课外活动，如数学游戏、数学建模等，让学生在实际应用中巩

固和拓展数学知识，培养他们的实际运用能力。

四、家校合作

家校合作是学生全面发展的重要保障。在2024年，我们进一

步加强了与家长的沟通联系，建立了密切的合作关系。

首先，我们定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况，

征求他们的意见和建议。

其次，我们建立了微信群，及时向家长发布学校的通知和家

庭作业，方便家长与教师进行沟通。

再次，我们组织了家长进校参观活动，让家长亲身感受学校

的教育教学环境，并了解教师的教学理念和方法。

第2页共3页

最后，我们与家长共同探讨如何帮助孩子在家中进行数学学

习，并提供相应的学习资源和指导。

五、自我提高

作为教师，自我提高是我们应该关注的一个重要方面。在

2024年，我们注重自己的教师发展，不断提升自己的教学水平和

教研能力。

首先，我们积极参加各类教育培训和学术研讨活动，学习先

进的教学理念和方法。

其次，我们定期组织集体备课，相互观摩和点评，借鉴优秀

教师的教学经验，改进自己的教学方法。

再次，我们利用业余时间，积极阅读教育教学专著和相关期

刊，增加知识储备和教学经验。

最后，我们与同行教师进行交流合作，互相学习，共同进

步。

总之，2024年是我们小学低段数学教研组发展的一年。我们

通过积极教研，研究新教材教辅，改革课堂教学，加强家校合

作，不断提高自身的教学水平和教研能力。这些工作的开展使我

们的数学教学更加生动有趣，培养了学生的数学兴趣和数学思维

能力，提高了教师的教学水平和专业素养。相信在不久的将来，

我们的数学教研组一定会获得更好的发展成果，为孩子们的数学

学习做出更大的贡献！

第3页共3页