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2024年小学一年级阅读教学计划

一、学生知识能力、学习习惯分析:

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意

力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融

洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激

发对美术课的喜爱。

二、教学目的任务:

1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点:

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。

四、个人教研专题:

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

五、主要措施:

1、精心准备,做好课前工作。

2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。

六、教学进度安排:

第____周看,我们的画

第____周走进大自然

第____周七彩生活

第1页共6页

第____周新花布,新衣服

第____周圆圆的世界

第____周方方的物

第____周找找三角形

第____周拼拼搭搭

第____周太阳、月亮你们好!

第____周水墨游戏

第____周玩泥巴

第____周秋天来了

第____周手印、指印变变变

第____周像什么呢

第____周站起来站起来

第____周画声音

第____周难忘幼儿园

第____周卡通卡通

2024年小学一年级阅读教学计划(2)

一、学生分析

新的学期开始了,本学期我所带的是低段的班级,一年级的学生

刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他

们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,

对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强

的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表

第2页共6页

现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律

性教育,养成学生良好的习惯。

二、教材分析

小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育基础知识、基本

体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和

前滚翻)、队列练习、走跑练习(____米和____米跑走跑交替)、基本步

法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动

作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降

低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育

的好习惯。

三、教学目标及重难点

教学目标

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运

用学习新知识,并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和

力量素质。

3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强

自信心,为终身体育打下坚实的基础。

教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点:学校体操动作。

四、教学措施

1、教师认真____小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好

每一堂课。

第3页共6页

2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较

差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教

学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现

好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,

并对学生及时给予表扬。

5、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提

高的目的。积

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