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2024年小学一年级阅读教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析:
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意
力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融
洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激
发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务:
1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教材重点、难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
四、个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
五、主要措施:
1、精心准备,做好课前工作。
2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度安排:
第____周看,我们的画
第____周走进大自然
第____周七彩生活
第1页共6页
第____周新花布,新衣服
第____周圆圆的世界
第____周方方的物
第____周找找三角形
第____周拼拼搭搭
第____周太阳、月亮你们好!
第____周水墨游戏
第____周玩泥巴
第____周秋天来了
第____周手印、指印变变变
第____周像什么呢
第____周站起来站起来
第____周画声音
第____周难忘幼儿园
第____周卡通卡通
2024年小学一年级阅读教学计划(2)
一、学生分析
新的学期开始了,本学期我所带的是低段的班级,一年级的学生
刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他
们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,
对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强
的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表
第2页共6页
现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律
性教育,养成学生良好的习惯。
二、教材分析
小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育基础知识、基本
体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和
前滚翻)、队列练习、走跑练习(____米和____米跑走跑交替)、基本步
法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动
作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降
低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育
的好习惯。
三、教学目标及重难点
教学目标
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运
用学习新知识,并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和
力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强
自信心,为终身体育打下坚实的基础。
教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点:学校体操动作。
四、教学措施
1、教师认真____小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好
每一堂课。
第3页共6页
2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较
差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教
学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现
好的同学进行表扬。
4、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,
并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提
高的目的。积
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