六年级数学上册9总复习第1课时分数的乘除法和比1导学案新人教版.docVIP

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9总复习

本单元是对本册所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等学问进行全面、系统地复习。主要通过回顾所学学问，在练习中把学过的学问进行整理和复习，形成完整的学问体系，加深对所学学问的理解，形成一条学问链，将学问亲密地联系在一起，挖掘各部分学问的内在联系，便于学生理解和驾驭，为进一步学习打下良好的基础。

总复习时，要留意学问间的内在联系，系统地进行复习归类，对学问层层理解，既要留意学问的整合，还要留意培育学生综合运用学问解决问题的实力。

1.复习和巩固分数乘、除法的计算方法；倒数的概念和计算；比的概念及基本性质；比与分数、除法的关系。

2.复习和巩固百分数的意义、相关计算和应用。

3.驾驭圆的特征，圆的周长和面积计算公式，驾驭圆环的意义及面积计算公式的应用。

4.相识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映出各部分数量占总数的百分比，会选择合适的统计图解决问题。

（1）分数的乘、除法和比（1） （1课时）

（2）分数的乘、除法和比（2） （1课时）

（3）百分数 （1课时）

（4）图形与几何 （1课时）

（5）统计 （1课时）

在总复习阶段，准备从以下几个方面抓学问的落实和实力的提升。

1.结合教材内容，加强计算方法的指导，使学生的计算实力得到提高。

2.重视对相关概念、性质及某些学问间相互关系的复习。

3.创设情境，激发学生的学习爱好。通过小组合作学习，激励学生乐于合作、擅长沟通、敢于表达。

第1课时分数的乘、除法和比（1）

学习目标

1.理解分数乘、除法、倒数的意义，驾驭分数乘、除法的计算方法并能正确进行计算。

2.驾驭比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值并会化简。

学习重点

驾驭有关概念和计算方法。

学习准备

PPT课件

课时支配

1课时

教学环节

导案

达标检测

学问点1：分数乘、除法的计算。

课件出示教材第113页总复习第1题。

想一想分数乘、除法应怎样计算，再计算下面各题。

分析：回顾分数乘、除法的计算方法。

学问点2：分数四则混合运算。

分析：利用乘法的交换律、结合率、安排律进行简便计算。

学问点3：比与分数、除法的关系。

学问点4：比的基本性质。

课件出示教材第115页练习二十三第3题。

把下面各比化成最简洁的整数比。

分析：依据比的基本性质进行化简。

布置作业，拓展延长

完成教材第115页练习二十三第1、2、4题。

老师可讲解例题，巩固学生课堂所学。

例题下面各题怎样算简便就怎样算。

思路提示在计算之前，首先视察算式中的数字特点，确定运算依次，驾驭计算方法，能用简便方法的肯定用简便方法计算。

第（1）小题通过视察发觉不能用简便方法，依据正常依次，先算除法，再算加法。

第（2）小题依据除法的计算方法，先把“÷”转化为“×”，然后利用乘法安排律的逆运算进行简便运算。

教学过程中老师的疑问：

课堂小结

说一说本节课的收获。

六、教学反思

本节课重点引导学生复习了比，分数乘、除法的意义及计算方法。复习时除了强调让学生理论上驾驭计算方法外，更重要的是要求学生养成细致看题、细致答题、规范书写、答后检查的良好习惯!

老师点评和总结：