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基于双因素理论的90后员工激励机制研究——以杭州中小型教育科企业为例
摘要
随着时代发展和科技进步，如今已是由人才主导的知识经济时代，出生于90年代后新青年们逐步登上职场舞台并成为企业发展中必不可少的人力资源刚需，他们成长于经济飞速发展，文化全球化融合的背景下，互联网经济潜移默化中赋予他们不同于以往代际员工的工作需求、思维方式以及个性特征。因此目前对于企业管理者而言，亟待解决的问题是传统硬性管理模式下的激励机制效力在逐步削弱，只有构建针对90后员工而言符合其工作需求的激励机制以此来激发90后员工的工作积极性，树立企业归属感并增强企业忠诚度，进一步实现降低离职率为企
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