第2章 第1~3节综合训练2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）.docx

第2章第1~3节综合训练2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册，第2章的第1~3节，主要涉及综合训练内容。本节课将围绕以下几个知识点展开：

1.第2章第1节：牛顿运动定律的应用，主要包括定律的表述、物体的受力分析以及力的合成与分解。

2.第2章第2节：功与能量的概念，重点讲解功的计算、能量的守恒定律以及机械能的转化。

3.第2章第3节：动能定理的应用，主要分析动能定理在实际问题中的应用，如速度与动能的关系等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度。

1.物理观念：使学生能够理解并掌握牛顿运动定律的基本概念和原理，能够运用功与能量的概念分析实际问题。

2.科学思维：培养学生运用牛顿运动定律和功能量守恒定律解决复杂问题的能力，学会运用科学的方法和逻辑思维进行分析。

3.实验探究：通过实验让学生深刻理解牛顿运动定律和功能量守恒定律，培养学生的实验操作能力和实验数据分析能力。

4.科学态度：培养学生对物理学科的兴趣和热情，培养学生的科学探究精神，勇于质疑和探索。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了初中物理的基本知识，如力的概念、运动的基本规律等。同时，学生应该对高中物理中的函数、数学几何等相关知识有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生的兴趣主要集中在探索物理现象和解决实际问题上。在学习能力方面，学生应该具备较强的逻辑思维能力和实验操作能力。在学习风格上，学生更倾向于通过实践和互动来学习，对直观和有趣的物理实验感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对于复杂的物理问题，如何正确地应用牛顿运动定律和功的能量守恒定律进行分析，可能会感到困惑。

（2）在实验操作过程中，如何准确地测量和分析实验数据，以验证物理定律，可能会成为学生的挑战。

（3）对于一些理论性的概念，如力的合成与分解、动能定理等，学生可能需要更多的时间和练习来理解和掌握。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、物理实验器材（如滑轮组、弹簧秤等）、计算器、白板等。

2.课程平台：学校提供的在线课程平台，用于发布教学材料、作业和测试。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、在线习题库、科学杂志和期刊等。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、问题解决、互动式教学、课后在线练习等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们将继续学习第2章的第1~3节内容，这一部分是关于牛顿运动定律和功与能量的综合训练。在学习之前，我想请大家回顾一下我们已经学过的知识，谁能告诉我力的合成与分解有哪些方法？好，请这位同学回答一下。”

2.知识讲解（20分钟）

(1)第2章第1节：牛顿运动定律的应用

“同学们，我们首先来学习第2章第1节的内容。牛顿运动定律是描述物体运动规律的重要理论。请大家翻到教材第65页，阅读相关内容。在学习过程中，注意理解定律的表述、物体的受力分析以及力的合成与分解。我会随时提醒大家关注重点知识点。”

(2)第2章第2节：功与能量的概念

“接下来，我们来学习第2章第2节的内容。功与能量是物理学中的重要概念。请大家翻到教材第70页，阅读相关内容。在学习过程中，注意理解功的计算、能量的守恒定律以及机械能的转化。这一部分内容与实际生活息息相关，大家要好好领会。”

(3)第2章第3节：动能定理的应用

“最后，我们来学习第2章第3节的内容。动能定理是分析物体运动状态的重要工具。请大家翻到教材第75页，阅读相关内容。在学习过程中，注意理解动能定理在实际问题中的应用，如速度与动能的关系等。在讲解过程中，我会结合实例进行说明，帮助大家更好地理解和掌握。”

3.课堂互动（15分钟）

(1)提问环节

“同学们，在学习本节课的内容过程中，你遇到了哪些问题？现在请大胆地提出来，我会尽力为大家解答。好，这位同学提出了一个问题，关于力的合成与分解的应用，我们一起来讨论一下。”

(2)小组讨论环节

“请大家分成小组，就教材第75页的课后习题进行讨论。讨论结束后，每个小组选一名代表进行解答。我会对每个小组的回答进行点评，为大家提供指导。”

4.实验演示与操作（15分钟）

“同学们，现在我们来进行实验演示。这次实验是关于功与能量的转化。请大家认真观察实验过程，并记录实验数据。实验结束后，我们一起来分析实验结果，看看能量是如何转化的。”

5.总结与布置作业（5分钟）

“同学们，本节课我们学习了牛顿运动定律和功与能