祖国啊我亲爱的祖国8九年级上.pptx

舒婷;;舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，福建泉州人，当代女诗人，作品有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》。

这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五”运动发生后很快。从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的将来充满信心和但愿的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，体现了一种希冀光明的痛苦与信念。;舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。多借鉴浪漫主义的艺术办法。在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承当起为祖国获得“富饶”“光荣”“自由”的重任，体现了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”。;;诗歌的“意象”;读准下列字音：;;朗诵第二节，思考下列问题：

1、本节所体现的情感是单一吗？

不是，既写出了人民的痛苦，又写出了人民的但愿。

2“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法？如何理解？

比方

体现了长久以来但愿太渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，又未落地面。

3、联系上下节，本节在全诗构造中起了什么作用？

本节是全诗情感构造上的转折点，起到了承上启下的作用。下面的诗句开始出现亮色和激情。;;朗诵第三节，思考下列问题：

1、本节感情色彩与否起了变化？有什么变化？

由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比。

2、联系当时的时代背景，找出诗人感情变化的因素。

“四人帮”的覆灭，使古老的中华民族从迷茫中苏醒，从苦难中奋起。四个当代化在逐步展开，世世代代梦寐以求的但愿和抱负在逐步实现。

3、诗人发明了哪些意象来体现这种感情？

簇新的抱负、古莲的胚芽、挂着眼泪的笑涡、新刷出的洁白的起跑线、绯红的拂晓

共同特点：一切都充满生机和活力。;朗诵第四节，思考下列问题：

这一节写了什么内容？

再次强调了我与祖国的唇齿相依，不可分割的关系。“小我”与“大我”有机地结合在一起。

本节抒发的感情与第三节有何异同？

紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达成了高潮。;讨论：;破旧的老水车

熏黑的矿灯

干瘪的稻穗

失修的路基

淤滩上的驳船

贫困

悲哀

痛苦的但愿

未落地的花朵

簇新的抱负

古莲的胚芽

挂眼泪的笑涡

洁白的起跑线

绯红的拂晓

你“我”血肉相连

从“我”这获得：

富饶、荣光、自由;总结：;;我如果爱你──

决不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你──

绝不学痴情的鸟儿，

为绿阴重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来凉爽的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，烘托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。;我如果爱你──

决不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你──

绝不学痴情的鸟儿，

为绿阴重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来凉爽的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，烘托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。;我如果爱你──

决不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你──

绝不学痴情的鸟儿，

为绿阴重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来凉爽的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，烘托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。;每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀，像剑，

也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱──

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

;再会