译林版高中英语学案必修第三册精品课件 Unit 2 Natural disasters Section C Extended reading Project Assessment 写作技巧法.ppt

01写作技巧法

续写故事感知·文体常识续写故事属于记叙文。续写故事的要求：首先，通读全文，读懂原文。搞清楚文章中的人物、时间、地点、起因、发生的事情。把文章的意思读清楚，知道文章表达的意思。其次，构思故事情节，谋篇布局。在了解原文的基础上，构建故事的走向，运用自己的理解，谋划故事发展的方向和结局。最后，理清逻辑，组织语言。把要续写的情节和描写的场景条理化,按照事物发展的一般规律有条有理地续写。

牢记·写作素材（一）增色词汇1.unbearableadj.难耐的，无法忍受的2.rescuen.v.救援，营救，抢救3.distancen.遥远，久远；距离；差异；疏远4.farandwide到处，各处5.breakout突然开始，爆发6.runoutof用完，耗尽

（二）精彩句型1.Hewastooshockedtospeakawordout.他震惊得说不出一个字。2.Hedashedoutofthehouse.他冲出了房子。3.Curious,butsomewhatdisappointed,heopenedthebox.好奇但是有点失望，他打开了这个盒子。4.Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.他沉默地站着，泪水顺着他的脸颊往下流。

5.Frozenwithfear,hestoodrootedtothespot.他因恐惧而呆住，站在原地一动不动。6.Tomysurprise,hedidntcome.令我吃惊的是,他没有来。7.Shestartedtocrywhensheheardthenews.当听到这个消息时，她开始哭起来。8.Itwasfreezingcoldandwhatwasworsewasthattheylosttheirway.天气极冷，更糟糕的是他们迷路了。9.Herfaceturnedpaleandstoodtheretongue-tied.她脸色苍白，站在那里说不出话来。

示例·写作步骤【写作要求】阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。IwasstilllivinginPeruwhentheearthquakehappened.IhadhadafightwithmyparentstillmidnightthedaybeforebecauseIthoughttheydidntunderstandme.Therefore,Iwasstillsleepingintheafternoon.Suddenly,Iwaswokenupbymydogbarkingattheshakingwindownexttome.SmallquickearthquakesareverycommoninPeru,especiallyinthecoastalregions,soIignoreditandtriedtocalmmydogsoIcouldfallasleepagain.Ihadwalked4stepsfromthesofatogetherwhenthewholewall-lengthwindowbrokeinfrontofme,hugesharppiecesfallingrightintothesofaIhadbeenlyinginjustsecondsbefore.

Fullywokenup,Icouldhearwhatsoundedlikeamillioncaralarmsringingfromtheground.Myparentswerestillatwork,andIwasaloneina10-floorflatwithapanicdogrunningcirclesaroundme,soIforcedmyselftogetittogether.Iliftedmygiantdoginmyarmsandranintotheemergencystairs.IjustranandranuntilIcouldseesomestreetlightssincethebuildinghadnoemerg