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2023年四年级体育教学工作总结4篇

四年级体育教学工作总结1

转眼间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四年级孩子的相处，既既

有幸福的微笑，也有深深的思考。现将具体工作总结如下：

一、认真备好课，努力提高教学效率

本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学期来，我认真备

课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，

1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课

中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，

鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、

尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课

堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合

身体素质。

2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与

他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上

认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，从而产生参与体育活动的欲望。

二、激发学生学习体育的兴趣

兴趣是学习体育的基本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈

现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态

度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能

在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。

三、使学生形成基本的体育素养

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在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文

精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基

础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，

结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适

应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成

基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

四、渗透德育，培养学生良好的品质

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，

坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在

练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与

同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，

正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。总之，一学期来，

工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质

量，争取做到更好。

四年级体育教学工作总结2

本学期我校体育工作以镇体育工作精神和本校体育具体工作为依据，贯彻

健康第一的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在

在得到锻炼。

1、积极开发课程资源，构建大课程模式。

根据我们当地具体情况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于

体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育知识、技能

和信息。

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2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统

的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。

我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让

学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评