2023年部编版小学语文三年级上册精华版教案第二单元教学计划.pdfVIP

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2023年部编版小学语文三年级上册精华版教案第二单元教学计划--第1页

◎初步学习阅读古典名著的方法。

◎学习写读后感。

本单元以“走近中国古典名著”为主题,编排了四篇课文:《草船借箭》是根据《三国

演义》的相关情节改写的,讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”的故事;《景阳冈》节选

自《水浒传》,记叙了武松打虎的故事;《猴王出世》节选自《西游记》,主要写了一块仙石

孕育出的石猴发现了水帘洞,被群猴拜为猴王的故事;《红楼春趣》节选自《红楼梦》,讲述

了宝玉等人在大观园里放风筝的故事。本组课文意在带领学生走近中国古典名著,初步学习

阅读古典名著的方法,产生阅读古典名著的兴趣。

字词句

◎认识51个生字,读准5个多音字,会写26个字,会写17个词语。

◎能说出古典名著中常用事物名称的大致意思。

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阅读

◎能初步了解阅读古典名著的方法,把握课文的主要内容,感受主要人物的特点。

◎能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

◎能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法。

◎能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物,并能说出理由。

◎朗读、背诵古诗《鸟鸣涧》。

◎能产生阅读中国古典名著的兴趣,了解故事内容,乐于与大家分享课外阅读的成果。

口头表达

◎能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通

过协商形成一致的看法。

◎参与讨论时,能认真听取别人的意见,尊重大家的共同决定。

书面表达

◎能初步了解写读后感的基本方法。

◎能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。

1.本单元是古典文学名著单元,这是学生第一次集中学习古典文学名著,你认为学生

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在阅读这一类作品时,可能会遇到哪些困难?

◎古典名著中的语言与现代汉语不同,学生可能读不懂。

◎故事太长,学生缺乏阅读兴趣。

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2.对于单元语文要素“初步学习阅读古典名著的方法”,你认为应该包括哪些内容?

在正确的序号前画“√”。

A.根据上下文猜测语句的意思。

B.遇到难理解的语句,不用反复琢磨,大致读懂即可。

C.应该深入品味古典名著中的人物形象、文学价值等。

D.结合看过的电影、电视剧和相关资料,加深对故事内容的理解。

3.本次安排古典名著单元的学习,主要目的是为学生打开阅读古典名著的大门,激发

阅读古典名著的兴趣。你可以做些什么?

◎播放相关的影视片段,引发阅读的兴趣。

◎开展“古典名著故事会”活动。

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