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强化运算能力提升数学质量
计算能力训练（整式1）
1.化简：4a—(3a—4b)—3b.
2.求比多项式5a2—2a—3ab+b2少5a2—ab的多项式.
3.先化简、再求值
(4a2—3a)—3(2a2+a—1)+(2—3a2—4a)(其中a=—2)
4、先化简、再求值
114xy—[(x2+5xy—y2)—(x2+3xy—2y2)](其中x=—,y=—)
11
42
5、计算3(a3)3+2(a4)2.a
计算9.210=
（2）计算(x2)3÷x5
（3）下列计算正确的是().
2a2+a=3a32a—1=3.a2=—a62a—1=
强化运算能力提升数学质量
计算能力训练（整式2）
计算：
(1)(—3a2b3c).(—2ab2)2.(—3a3b)；(2)(2a2—3a+5)(3—a2)；23
（3）1.25x3.(—8x2)；（4）(—3x).(2x2—3x+5);
（5）(2x—3y)(x+2y)；（6）利用乘法公式计算:(4m+3—2n)m—3+2n)
（7）(5x—2y)(—2y—5x)（8）已知a+b=5,ab=—6,试求a2—ab+b2的值
（9）计算:20102—2009×2011
（10）已知多项式2x3+ax2+x—3能被2x2+1整除，商式为x—3，试求a的值
强化运算能力提升数学质量
计算能力训练（整式3）
2331、—a2b3c÷2a2b2、(x+2y)3÷
233
342
(1x5y3—2x3y2+3x2y2)÷1x2y2
3、23412
4、当x=5时,试求整式3x2—的值
5、已知x+y=4，xy=1，试求代数式(x2+1)(y2+1)的值
6、计算:(—2a3m+2n+3a2m+nb2n—5a2m)÷(—a2m)
7、一个矩形的面积为2a2+3ab,其宽为a,试求其周长
8、试确定52010.72011的个位数字
强化运算能力提升数学质量
计算能力训练（分式1）
1．（辨析题）不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以
（?）
A．10B．9C．45D．90
2．（探究题）下列等式中,成立的是（）
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．（探究题）不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确
的是（?）
A．B．C．D．
4．（辨析题）分式，，，中是最简分式的有（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
5．（技能题）约分：
（1）
6.（技能题）通分：
（1），；（2
1x27.（妙法求解题）已
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