2123D02010-仪器分析-2023版人才培养方案课程教学大纲J21公共卫生学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《仪器分析》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

2123D02010

开课单位

公共卫生学院

课程名称

仪器分析

InstrumentalAnalysis

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3+1

课程学时

51+34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

无机化学、有机化学、分析化学、高等数学等

适用专业（类）

卫生检验与检疫

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《仪器分析》课程是卫生检验与检疫专业的一门必修的学科基础核心课程，是化学学科的一个重要分支，它是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法，主要包括光谱分析、色谱分析和电化学分析等。《仪器分析》课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握常用仪器分析方法的基础知识、基本原理、基本技能、典型的分析方法和实验数据处理方法，具备使用仪器分析方法进行定性、定量和定结构的基本能力，了解仪器的结构以及常用仪器的主要组成部分，为食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验等后续课程奠定必要的理论和实践基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习，学生将会掌握与卫生检验与检疫相关的常用仪器分析基础理论、基本知识、典型的分析方法和实验数据处理方法；了解各类仪器分析设备的基本构成及使用注意事项；根据分析目标和分析样品的特征，结合各种仪器分析方法的特点及应用范围，初步选择适宜的仪器并进行方法优化。还应了解近代仪器分析发展趋势及新方法、新技术的概况，增强自身的创新意识能力。通过具体的实验，使学生能够正确认识到影响分析结果的主要因素和关键环节，进而选择合理的实验条件，以确保定量结果的可靠性、准确性；加深对有关理论知识的理解，并能运用所学理论知识和实验知识，提高分析、解决实际问题的独立工作能力及统筹思维能力，培养创新意识和探究欲望。在仪器分析严谨的实验氛围中，使学生逐步树立起严谨的科学作风和良好的实验素养。

课程目标1：掌握与卫生检验与检疫相关的常用仪器分析方法的基础知识、基本原理、基本技能、典型的分析方法和实验数据处理方法；

课程目标2：了解仪器的结构以及常用仪器的主要组成部分，具备与卫生检验与检疫相关的常用仪器的实验操作技能；

课程目标3：能选择合理的实验条件，得到准确、可靠的实验数据，并对其进行科学分析和合理评价；

课程目标4：了解近代仪器分析发展趋势及新方法、新技术的概况，培养创新意识和探究欲望，树立起严谨的科学作风和良好的实验素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：掌握卫生检验与检疫技术的基本理论和实践操作技能。

1-5：掌握对健康相关因素的识别、检测和评价的知识和方法。1-7：熟悉物理学、化学和生物危险因子检验检疫的理论知识和技术方法。

1-9：熟悉国家卫生法规与卫生政策以及与本专业有关的数学、物理学、化学、人文科学、生命科学、行为科学和社会科学的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。2-1：掌握细菌学检验、病毒学检验、卫生检验检疫、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、食品理化检验、免疫学检验、临床检验基础等基本理论和技术。

2-2：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2-3：熟悉国家卫生工作及检验检测实验室管理相关的方针、政策和法规。

课程目标1

0.30

1-3：掌握卫生检验与检疫技术的基本理论和实践操作技能。

1-7：熟悉物理学、化学和生物危险因子检验检疫的理论知识和技术方法。

2-1：掌握细菌学检验、病毒学检验、卫生检验检疫、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、食品理化检验、免疫学检验、临床检验基础等基本理论和技术。

课程目标2

0.25

1-5：掌握对健康相关因素的识别、检测和评价的知识和方法。1-8：熟悉检测结果在卫生检验与检疫相关领域的具体应用。

2-1：掌握细菌学检验、病毒学检验、卫生检验检疫、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、食品理化检验、免疫学检验、临床检验基础等基本理论和技术。

课程目标3

0.25

1-9：熟悉国家卫生法规与卫生政策以及与本专业有关的数学、物理学、化学、人文科学、生命科学、行为科学和社会科学的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。2-6：具有一定的社会工作能力、组织协调能力和人际交流能力。

2-8：具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力。

3-1：树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，拥护中国共产党的领导，愿为我国卫生检验与检疫事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

3-4：热爱公共卫生事业、卫生检验与检疫工作，牢固树立预防为主的