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中班平安上学期教案20篇

这是中班平安上学期教案20篇，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班平安活动教案：迷路了怎样办教案(附教学反思)活动目标：1、建立幼儿初步的防范认识。2、培养幼儿考虑成绩、解决成绩的能力及快速应对能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎样求救。4、开展幼儿思想和口语表达能力。5、探求、发现生活中的多样性及特点。活动预备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，教师在次要局部给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎样做的这样会出现甚么后果并说一说如果本人遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出本人的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以进步幼儿自我保护认识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，发问成绩，幼儿迅速且较残缺的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。〔1〕在商店里，不谨慎和家人走失了，你该怎样办〔2〕在城市迷了路，你该怎样办如果有人强迫带你走，你该怎样办〔可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡查民警求助。〕〔3〕在农村迷了路，你该怎样办〔该当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻觅有人的地方求助。〕〔4〕在幼儿园跟父母走失了，你该怎样办三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时该当留意精确地记下本人家庭所在的地区、街道、门牌号码、号码及父母的工作单位名称、地址、号码等，以便需求联系时能够及时联系。2、如果迷失了方向，要沉着平静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免构成膂力的过度耗费和不测。活动反思：活动中，教师经过情景表演、成绩讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎样求救，培养了幼儿初步的平安认识。在幼儿的答复与表现中发现孩子们对城市里、商店〔超市〕里迷路了怎样求救比拟有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需求继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连本人父母的名字、、住址都说不清楚，需求加强引导教育，进步孩子的自我保护认识。

第2篇、大班消防平安教育火灾逃生教案反思设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在一切的自然灾祸中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以令人类创造的物资、精神财富化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的?幼儿园教育指点纲要?明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因而，加强幼儿的防火认识，进步幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火平安教育至关重要。活动目标：1、了解简单的消防平安知识。2、学习自救逃生的本领。3、进步自我保护的认识及应对突发变乱的能力。4、加强幼儿的平安认识。5、探求、发现生活中的多样性及特点。活动预备：1、事前参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带着下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿便宜的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动过程：一、说话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西〔根据答复在投影仪上展现相应的照片〕2、消防车与平时的汽车有甚么不同3、遇到火灾该当怎样拨打119请几位幼儿用玩具时模拟拨打119，其余幼儿评判能否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发变乱〔配班老师运用烟雾发生器模拟火灾〕：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。3、刚刚小朋友是用甚么方法逃离的4、一同看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又平安的。〔播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，乃至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻觅平安出口快速逃离。〕三、设计平安出口标志1、从活动室出发到平安的地方mdash;mdash;操场，一共有几条平安通道2、这几条平安通道上有平安出口标记吗3、你想怎样来设计平安出口标志4、幼儿设计平安出口标志。5、幼儿粘贴平安出口标志〔提示幼儿粘贴时